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【題目】某校計劃開展了大課間體育活動.為便于管理與場地安排,學校以小明所在班級為例,對學生參加各個體育項目(每人只選擇參加一項)的情況進行了調查統計.并把調查的結果繪制了如下圖所示的不完全統計圖,請你根據下列信息回答問題:

(1)在這次調查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學有____人;扇形統計圖中乒乓球項目所在的扇形的圓心角是____度;

(2)補全條形統計圖.

(3)如果學校有1000名學生,請估計全校學生中有多少人參加籃球項目.

【答案】(1)5人,72°;(2)解析;(3)估計全校學生中有100人參加籃球項目.

【解析】分析:1)根據跳繩人數除以跳繩人數所占的百分比可得抽測總人數根據有理數的減法可得參加籃球項目的人數用乒乓球的人數除以總人數再乘以360°,即可得到扇形統計圖中乒乓球項目所在的扇形的圓心角的度數

2)根據參加籃球項目的人數補全圖形即可

3)根據全校學生人數乘以參加籃球項目所占的百分比可得答案.

詳解:(120÷40%=50(人)50201015=5(人)∴小明所在的班級參加籃球項目的同學有5扇形統計圖中乒乓球項目所在的扇形的圓心角的度數=360°×=72°.

2補全圖形如下

31000×=100(人)∴估計全校學生中有100人參加籃球項目.

練習冊系列答案
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【題目】(9分)如圖,直線l經過點A(1,6)和點B(﹣3,﹣2).

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1)表中的m = n =

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【題目】如圖1,已知數軸上有三點ABC.點AC對應的數分別是-4020,點BAC的中點.

1)請直接寫出點B對應的數:

2)如圖2,動點PQ分別從AC兩點同時出發向左運動,點PQ的速度分別為2個單位長度/秒,3個單位長度/秒,點E為線段PQ的中點.設運動的時間為t秒(t > 0).

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②當點E在點A的右側時,mAE+QC的值不隨時間的變化而改變,請求出m的值.

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1在這項調查中,共調查了多少名學生?

2請計算本項調查中喜歡立定跳遠的學生人數和所占百分比,并將兩個統計圖補充完整;

3若調查到喜歡跳繩5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.

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【題目】隨著互聯網經濟的發展,共享單車越來越走近老百姓的生活.趙剛同學對某站點共享單車的租用情況進行了調查,將該站點一天中市民每次租用其享單車的時間t(單位:分)(t120)分成A,B,C,D四個組,進行各組人次統計,并繪制了如下的統計圖(不完整).請根據圖中信息解答下列問題:

(1)該站點一天中租用共享單車的總人次為   ,表示A的扇形圓心角的度數是   

(2)補全條形統計圖.

(3)“共享單車服務公司規定:市民每次使用共享單車時間不超過30分鐘收費1元,超過30分鐘收費2元,已知該市每天租用共享單車(時間在2小時以內)的市民平均約有5000人次,根據以上數據估計共享單車服務公司每天大約收入多少元?

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【題目】閱讀下列材料:

讓我們來規定一種運算:

例如:,再如:

按照這種運算的規定:請解答下列各個問題:

= , =0

將下面式子進行因式分解: .

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