星級口算天天練系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
為了了解我市5
0000名學生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學成績情況，從中抽取了1000名考生的成績進行統(tǒng)計.下列說法： ①這50000名學生的數(shù)學考試成績的全體是總體；②每個考生是個體；③1000名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是1000. 其中說法正確的有 【 】
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D.1個
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，折疊矩形紙片ABCD，使點B落在邊AD上，折痕EF的兩端分別在AB
、BC上（含端點），且AB=6cm,BC=10cm則折痕EF的最大值是 cm
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
一個盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球，其中紅球1個、綠球1個、白球2個，小明摸出一個球不放回，再摸出一個球，則兩次都摸到白球的概率是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
| 0：00 | 4：00 | 8：00 | 12：00 | 16：00 | 20：00 |
| 25℃ | 27℃ | 29℃ | 32℃ | 34℃ | 30℃ |
則這一天氣溫的極差是 ℃．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在正方形ABCD中，點M是BC邊上的任一點，連接AM并將線段AM繞M順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MN，在CD邊上取點P使CP=BM，連接NP，BP．
（1）求證：四邊形BMNP是平行四邊形；
（2）線段MN與CD交于點Q，連接AQ，若△MCQ∽△AMQ，則BM與MC存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖1，邊長為4的正方形ABCD中，點E在AB邊上（不與點A、B重合），點F在BC邊上（不與點B、C重合）
第一次操作：將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)，當點E落在正方形上時，記為點G；
第二次操作：將線段FG繞點G順時針旋轉(zhuǎn)，當點F落在正方形上時，記為點H；
依此操作下去
（1） 圖2中的三角形EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的，其形狀為_______,求此時線段EF的長；
（2） 若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH的形狀為_________,此時AE與BF的數(shù)量關(guān)系是_______;
① 請判斷四邊形EFGH的形狀為______,此時AE與BF的數(shù)量關(guān)系是_______
② 以①中的結(jié)論為前提，設(shè)AE的長為x，四邊形EFGH的面積為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍。
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
我們知道，無限循環(huán)小數(shù)都可以轉(zhuǎn)化為分數(shù)．例
如：將
轉(zhuǎn)化為分數(shù)時，可設(shè)＝x，則x＝0.3＋
x，解得x＝
，即＝．仿此方法，將
化成分數(shù)是 ．
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﹣
，其中x=
﹣1．
﹣
=
=
，
﹣1時，原式=
=
．
反比例函數(shù)
的圖像如右圖所示，則二次函數(shù)
的圖像大致為（ ）
