【題目】△ABC中,∠ACB=45°,D為AC上一點,AD=5,連接BD,將△ABD沿BD翻折至△EBD,點A的對應點E點恰好落在邊BC上.延長BC至點F,連接DF,若CF=2,tan∠ABD=
,則DF長為( )
A.B.
C.5
D.7
【答案】B
【解析】
過作
于
,交
于
,作
于
.設
,
,由
,可知
.
由折疊可知,平分
,
,得
,在
中,
,得出
,因此
,
,
,所以
,
得,
,
,再由勾股定理
.
解:如圖.過A作AH⊥BC于H,交BD于P,作DG⊥BC于G.
設PH=x,AP=y,
∵tan∠ABD=,
∴BH=2HP=2x.
由折疊可知,BD平分∠ABC,
∴,
∴AB=2y,
在Rt△ABH中,AH2+BH2=AB2,
即,(x+y)2+(2x)2=(2y)2,
∴y=x,
∴AB=,AH=AP+PH=
+x=
x,
∵∠ACB=45°,AH⊥BC,
∴CH=AH=
BC=BH+CH=2x+=
,
∴,
∴CD=7,
∴DG=CG=7,
∵CF=2,
∴FG=7+2=9,
∴DF==
,
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某書店老板去圖書批發市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,并按該書定價7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本書的批發價已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書的數量比第一次多10本,當按定價售出200本時,出現滯銷,便以定價的4折售完剩余的書.
(1)第一次購書的進價是多少元?
(2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?若賠錢,賠多少;若賺錢,賺多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果批發商經銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經市場調查發現,在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現該商場要保證每天盈利6080元,同時又要顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元?
(2)若該商場單純從經濟角度看,每千克這種水果漲價多少元,能使商場獲利最多?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形是
的內接四邊形,
,
,垂足為
.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點在
的延長線上,且
,連接
、
,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小王騎車從甲地到乙地,小李騎車從乙地到甲地,小王的速度小于小李的速度,兩人同時出發,沿同一條公路勻速前進.圖中的折線表示兩人之間的距離與小王的行駛時間
之間的函數關系.
請你根據圖象進行探究:
(1)小王和小李的速度分別是多少?
(2)求線段所表示的
與
之間的函數解析式,并寫出自變量
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數量是乙每天加工數量的 1.5 倍,兩人各加工 600 個這種零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個這種零件?
(2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費分別是 150 元和 120 元,現有 3000 個這種零件的加工任務,甲單獨加工一段時間后另有安排,剩余任務由乙單獨完成.如果總加工費不超過 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為
A. B.3 C.1 D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D在斜邊AB上,DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E,F.
(1)當∠ACD=∠BCD時,求證:四邊形DECF是正方形;
(2)當∠BCD=∠A時,求證:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:今有甲種袋子中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙種袋子中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲種袋子比乙種袋子輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,則可建立方程為( )
A.B.
C.D.
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