【題目】如圖,已知二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點A(1,0)、B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求二次函數的解析式;
(2)若點P為拋物線上的一點,點F為對稱軸上的一點,且以點A、B、P、F為頂點的四邊形為平行四邊形,求點P的坐標;
(3)點E是二次函數第四象限圖象上一點,過點E作x軸的垂線,交直線BC于點D,求四邊形AEBD面積的最大值及此時點E的坐標.
【答案】(1)y=x2﹣4x+3;(2)點P(4,3)或(0,3)或(2,﹣1);(3)最大值為 ,E(
,﹣
).
【解析】
(1)用交點式函數表達式,即可求解;
(2)分當AB為平行四邊形一條邊、對角線,兩種情況,分別求解即可;
(3)利用S四邊形AEBD=AB(yD﹣yE),即可求解.
解:(1)用交點式函數表達式得:y=(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣4x+3;
故二次函數表達式為:y=x2﹣4x+3;
(2)①當AB為平行四邊形一條邊時,如圖1,
則AB=PE=2,
則點P坐標為(4,3),
當點P在對稱軸左側時,即點C的位置,點A、B、P、F為頂點的四邊形為平行四邊形,
故:點P(4,3)或(0,3);
②當AB是四邊形的對角線時,如圖2,
AB中點坐標為(2,0)
設點P的橫坐標為m,點F的橫坐標為2,其中點坐標為: ,
即:=2,解得:m=2,
故點P(2,﹣1);
故:點P(4,3)或(0,3)或(2,﹣1);
(3)直線BC的表達式為:y=﹣x+3,
設點E坐標為(x,x2﹣4x+3),則點D(x,﹣x+3),
S四邊形AEBD=AB(yD﹣yE)=﹣x+3﹣x2+4x﹣3=﹣x2+3x,
∵﹣1<0,故四邊形AEBD面積有最大值,
當x=,其最大值為
,此時點E(
,﹣
).
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【題目】如果拋物線的頂點在拋物線
上,拋物線
的頂點也在拋物線
上時,那么我們稱拋物線
與
“互為關聯”的拋物線.如圖1,已知拋物線
:
與
:
是“互為關聯”的拋物線,點
分別是拋物線
,
的頂點,拋物線
經過點
.
(1)直接寫出的坐標和拋物線
的解析式;
(2)拋物線上是否存在點
,使得
是直角三角形?如果存在,請求出點E的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)如圖2,點在拋物線
上,點
分別是拋物線
,
上的動點,且點
的橫坐標相同,記
面積為
(當點
與點
重合時
),
的面積為
(當點
與點
重合時,
),令
,觀察圖象,當
時,寫出
的取值范圍,并求出在此范圍內
的最大值.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對稱軸為x=-1,交x軸的一個交點為(x1,0),且0<x1<1, 則下列結論:①b>0,c<0;②a-b+c>0 ;③b<a ④ 3a+c>0,⑤9a-3b+c>0,其中正確的命題有( )個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】某校在開展讀書交流活動中,全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,對部分書據進行了抽樣調查,李老師根據調查數據繪制了如下不完整的統計圖,請根據統計圖回答下面問題:
(1)本次抽樣調查的書有 本;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)本次活動師生共捐書1600本,請估計科普類書籍的本數.
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【題目】某社區決定把一塊長50m,寬30m的矩形空地建成居民健身廣場,設計方案如圖,陰影區域為綠化區(四塊綠化區為大小、形狀都相同的矩形),空白區域為活動區,且四周的4個出口寬度相同,當綠化區較長邊x為何值時,活動區的面積達到1341m2?
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【題目】如圖的中,
,且
為
上一點.今打算在
上找一點
,在
上找一點
,使得
與
全等,以下是甲、乙兩人的作法:
(甲)連接,作
的中垂線分別交
、
于
點、
點,則
、
兩點即為所求
(乙)過作與
平行的直線交
于
點,過
作與
平行的直線交
于
點,則
、
兩點即為所求
對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯誤
C. 甲正確,乙錯誤D. 甲錯誤,乙正確
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【題目】已知關于x的一元二次方程。
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)若△ABC的兩邊AB、AC的長是方程的兩個實數根,第三邊BC的長為5。當△ABC是等腰三角形時,求k的值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發,沿著A→B→A的方向運動,設E點的運動時間為t秒(0≤t<6),連接DE,當△BDE是直角三角形時,t的值為
A、2 B、2.5或3.5 C、3.5或4.5 D、2或3.5或4.5
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