【題目】如果拋物線的頂點(diǎn)在拋物線
上,拋物線
的頂點(diǎn)也在拋物線
上時(shí),那么我們稱拋物線
與
“互為關(guān)聯(lián)”的拋物線.如圖1,已知拋物線
:
與
:
是“互為關(guān)聯(lián)”的拋物線,點(diǎn)
分別是拋物線
,
的頂點(diǎn),拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)直接寫出的坐標(biāo)和拋物線
的解析式;
(2)拋物線上是否存在點(diǎn)
,使得
是直角三角形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)在拋物線
上,點(diǎn)
分別是拋物線
,
上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)
的橫坐標(biāo)相同,記
面積為
(當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí)
),
的面積為
(當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí),
),令
,觀察圖象,當(dāng)
時(shí),寫出
的取值范圍,并求出在此范圍內(nèi)
的最大值.
【答案】(1),
,
;(2)
或
;理由見解析;(3)-2≤x≤2,當(dāng)
時(shí),
的最大值為16.
【解析】
(1)由拋物線:
可得
,將
,
代入
,求得
,
;
(2)易得直線的解析式:
,①若
為直角頂點(diǎn),
,
;②若
為直角頂點(diǎn),
,
;③若
為直角頂點(diǎn),設(shè)
不符合題意;
(3)由,得
,設(shè)
,
,且
,易求直線
的解析式:
,過
作
軸的平行線
交
于
,
,設(shè)
交
于點(diǎn)
,易知
,
,所以
,當(dāng)
時(shí),
的最大值為
.
(1)由拋物線:
可得
,
將代入
得,
解得,
∴,
∴;
(2)易得直線的解析式:
,
①若為直角頂點(diǎn),
,
∴,
直線解析式為
聯(lián)立,
解得或
,
∴;
②若為直角頂點(diǎn),
,
同理得解析式:
,
聯(lián)立,
解得或
,
∴;
③若為直角頂點(diǎn),設(shè)
由得
,
即,
或
(無解)
解得或
(不符合題意舍去),
∴點(diǎn)或
;
(3)∵,
∴,
設(shè),
,且
,
易求直線的解析式:
,
過作
軸的平行線
交
于
,
則,
設(shè)交
于點(diǎn)
,易知
,
,
當(dāng)時(shí),
的最大值為16.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為一橋洞的形狀,其正視圖是由圓弧和矩形ABCD構(gòu)成.O點(diǎn)為
所在⊙O的圓心,點(diǎn)O又恰好在AB為水面處.若橋洞跨度CD為8米,拱高(OE⊥弦CD于點(diǎn)F)EF為2米.
(1)求所在⊙O的半徑DO;
(2)若河里行駛來一艘正視圖為矩形的船,其寬6米,露出水面AB的高度為h米,求船能通過橋洞時(shí)的最大高度h.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬天來了,曬衣服成了頭疼的事情,聰明的小華想到一個(gè)好辦法,在家后院地面(BD)上立兩根等長(zhǎng)的立柱AB、CD(均與地面垂直),并在立柱之間懸掛一根繩子.由于掛的衣服比較多,繩子的形狀近似成了拋物線y=ax2-0.8x+c,如圖1,已知立柱AB=CD=2.6米,BD=8米.
(1)求繩子最低點(diǎn)離地面的距離;
(2)為了防止衣服碰到地面,小華在離AB為3米的位置處用一根垂直于地面的立柱MN撐起繩子(如圖2),使左邊拋物線F1的最低點(diǎn)距MN為1米,離地面1.6米,求MN的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連接著漢口集家咀的江漢三橋(晴川橋),是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋.它猶如一道美麗的彩虹跨越漢江,是江城武漢的一道靚麗景觀.橋的拱肋ACB視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),拱肋的跨度AB為280米,距離拱肋的右端70米處的系桿EF的長(zhǎng)度為42米.以AB所在直線為x軸,拋物線的對(duì)稱軸為y軸建立如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)求拋物線的解析式;
(2)正中間系桿OC的長(zhǎng)度是多少米?是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)N,連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點(diǎn)P,連接EF、EO,若DE=2,∠DPA=45°.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,OC∥AD,AD交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑為6,線段BC=2,求∠BAC的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)閱讀下列材料:
(1)關(guān)于x的方程x2-3x+1=0(x≠0)方程兩邊同時(shí)乘以得:
即
,
,
(2)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).
根據(jù)以上材料,解答下列問題:
(1)x2-4x+1=0(x≠0),則= ______ ,
= ______ ,
= ______ ;
(2)2x2-7x+2=0(x≠0),求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)F為對(duì)稱軸上的一點(diǎn),且以點(diǎn)A、B、P、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是二次函數(shù)第四象限圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線,交直線BC于點(diǎn)D,求四邊形AEBD面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com