【題目】若整式x2+ky2（k為不等于零的常數(shù)）能在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解，則k的值可以是 （寫出一個(gè)即可）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若函數(shù)y=（m﹣1）x|m|﹣5是一次函數(shù)，則m的值為（ ）
A. ±1 B. ﹣1 C. 1 D. 2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師和同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形，下面是某合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)擬定的方案，其中正確的是（ ）
A. 測(cè)量對(duì)角線是否相互平分 B. 測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C. 測(cè)量對(duì)角線是否相等 D. 測(cè)量其中三個(gè)角是否都為直角
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】滿足下列條件的三角形是直角三角形的有（ ）個(gè)．
（1）在△ABC中，∠A=15°，∠B=75°；
（2）在△ABC中，AB=12，BC=16，AC=20；
（3）一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)之比為5：12：13；
（4）一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2﹣b2=c2．
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一組互不全等的三角形，它們的邊長(zhǎng)均為整數(shù)，每個(gè)三角形有兩條邊的長(zhǎng)分別為5和7．
（1）請(qǐng)寫出其中一個(gè)三角形的第三邊的長(zhǎng)；
（2）設(shè)組中最多有n個(gè)三角形，求n的值；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì)，宜采用（ ）
A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖
C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖
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