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【題目】兩個三角板ABC,DEF按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設圖形中所有的點、線都在同一平面內),其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=4 cm.現固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為(cm),兩個三角板重疊部分的面積為 (cm2).

(1)當點C落在邊EF上時,=________cm;

(2)求關于的函數表達式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)設邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N,直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.

【答案】(1)10;(2)見解析;(3) .

【解析】(1)由銳角三角函數,得到BG的長,進而得出GE的長,又矩形的性質可求解;

(2)分類討論:①當0≤t<4時,根據三角形的面積公式可得答案;②當4≤t<8時,③當時,根據面積的和差求解;

(3)根據點與直線上所有點的連線中垂線段最短,可得M在線段NG上,根據三角形的中位線,可得NG的長,根據銳角三角函數,可得MG的長,然后根據線段的和差求解.

詳解:(1)如圖:

作CG⊥AB于G點.

在Rt△ABC中,由AC=4,∠ABC=30,得

BC==4

在Rt△BCG中,BG=BCcos30°=6.

四邊形CGEH是矩形,

CH=GE=BG+BE=6+4=10cm,

故答案為:10 .

(2)①當時,如解圖

∵∠GDB=60°,∠GBD=30°,

∴DB=x,DG=x,BG=x,

重疊部分的面積y=DG·BG=×x=x2      

時,如解圖

BD=x,DG=x,BG=x,BE=x-4,

EH= (x-4)

重疊部分的面積y=S△BDG-S△BEHDG·BG-BE·EH,

即y=×x- (x-4)× (x-4),            

化簡得:

③當時,如解圖

AC=4,BC=4,BD=x,BE=x-4,

EG= (x-4)    

重疊部分的面積y=S△ABC-S△BEGAC·BC-BE·EG,

即y=×4×4 (x-4)× (x-4),

化簡得:

綜上所述,

(3)

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,延長BCM,使BM=DN,連接MNBD延長線于點E

1)求證:BD+2DE=BM

2)如圖2,連接BNAD于點F,連接MFBD于點G.若AFFD=12,且CM=2,則線段DG=

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【題目】如圖,拋物線與兩坐標軸相交于點是拋物線的頂點, 是線段的中點.

(1)求拋物線的解析式,并寫出點的坐標;

(2) 是拋物線上的動點;

①當時,求的面積的最大值;

②當時,求點的坐標.

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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的

5個主題進行了抽樣調查(每位同學只選取最關注的一個),根據調查結果繪制了兩幅不完

整的統計圖,根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次調查的學生共有多少名?

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)在扇形統計圖中“進取”部分扇形的圓心角是   度;

(4)若該校學生人數為800人,請根據上述調查結果,估計該校學生中“感恩”的人數.

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【題目】如圖,拋物線與直線交于CD兩點,其中點Cy軸上,點D的坐標為。點Py軸右側的拋物線上一動點,過點PPEx軸于點E,交CD于點F.

1)求拋物線的解析式;

2)若點P的橫坐標為m,當m為何值時,以OCPF為頂點的四邊形是平行四邊形?請說明理由

3)若存在點P,使PCF=450,請直接寫出相應的點P的坐標

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,根據材料回答:

例如1

.

例如2

8×0.1258×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125

(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)

(8×0.125)6 1.

1)仿照上面材料的計算方法計算:

2)由上面的計算可總結出一個規律:(用字母表示)

3)用(2)的規律計算:.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CDABDFGABGEDBC,求證∠1=∠2.以下是推理過程,請你填空:

解:∵CDABFGAB

∴∠CDB=∠FGB90° 垂直定義)

   FG   

   =∠3    

又∵DEBC 已知

∴∠   =∠3 兩直線平行,內錯角相等

∴∠1=∠2    

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著我市社會經濟的發展和交通狀況的改善,我市的旅游業得到了高速發展,某旅游公司對我市一企業個人旅游年消費情況進行問卷調查,隨機抽查部分員工,記錄每個人年消費金額,并將調查數據適當整理,繪制成尚不完整的表和圖(如圖).

組別

個人年消費金額x/元

頻數(人數)

頻率

A

x≤2 000

18

0.15

B

2 000<x≤4 000

a

b

C

4 000<x≤6 000

D

6 000<x≤8 000

24

0.20

E

x>8 000

12

0.10

合計

c

1.00

根據以上信息回答下列問題:

(1)a=________,b=________,c=________,并將條形統計圖補充完整;

(2)在這次調查中,個人年消費金額的中位數出現在________組;

(3)若這個企業有3 000名員工,請你估計個人旅游年消費金額在6 000元以上的人數

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【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價收購一批農產品準備向外銷售,當此農產品售價為每袋36元時,3月份銷售125袋,45月份該農產品十分暢銷,銷售量持續走高.在售價不變的基礎上,5月份的銷售量達到180.45這兩個月銷售量的月平均增長率不變.

1)求45這兩個月銷售量的月平均增長率;

26月份起,該商店采用降價促銷的方式回饋顧客,經調查發現,該農產品每降價1/袋,銷量就增加4袋,當農產品每袋降價多少元時,該商店6月份獲利1920元?

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