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某商人開始時,將進價為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經試驗,發現這種商品每件每提價l元,每天的銷售量就會減少10件.
(1)寫出售價x(元/件)與每天所得的利潤y(元)之間的函數關系式;
(2)每件售價定為多少元,才能使一天的利潤最大。

(1)y=-10x2+280x-1600  (2)14元

解析試題分析:(1)根據題中等量關系為:利潤=(售價-進價)×售出件數,每件利潤是(x-8)元,因為每件10元則賣出100件,每升高1元,件數即少了10件,那么件數是100-10(x-10)件,列出方程式為:y=(x-8)[100-10(x-10)],
即y=-10x2+280x-1600;
(2)該函數開口向下,要求出利潤最高,則是求出函數的頂點的縱坐標,
將(1)中方程式配方得:
y=-10(x-14)2+360,
∴當x=14時,y最大=360元,
答:售價為14元時,利潤最大
考點:二次函數的實際應用
點評:該題是常考題,主要考查學生對二次函數在實際中的應用,先分析、理清x和y的關系,再列出函數關系式,通過函數的性質,求出最值。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

某商人開始時,將進價為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經試驗,發現這種商品每件每提價l元,每天的銷售量就會減少10件.

1.寫出售價x(元/件)與每天所得的利潤y(元)之間的函數關系式;

2.每件售價定為多少元,才能使一天的利潤最大

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

某商人開始時,將進價為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經試驗,發現這種商品每件每提價l元,每天的銷售量就會減少10件.
【小題1】寫出售價x(元/件)與每天所得的利潤y(元)之間的函數關系式;
【小題2】每件售價定為多少元,才能使一天的利潤最大

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科目:初中數學 來源:2013屆浙江省九年級第二學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

某商人開始時,將進價為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經試驗,發現這種商品每件每提價l元,每天的銷售量就會減少10件.

(1)寫出售價x(元/件)與每天所得的利潤y(元)之間的函數關系式;

(2)每件售價定為多少元,才能使一天的利潤最大。

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年遼寧省九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

某商人開始時,將進價為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經試驗,發現這種商品每件每提價l元,每天的銷售量就會減少10件.

1.寫出售價x(元/件)與每天所得的利潤y(元)之間的函數關系式;

2.每件售價定為多少元,才能使一天的利潤最大

 

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