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如圖所示，在這個轉盤中，當指針停止轉動時：指針落在B區域的可能性比落在C區域可能性______．(填“大”或“小”).

.小解析:
p;【解析】略

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科目：初中數學 來源： 題型：

11、你喜歡玩游戲嗎？
小明和小華在如圖所示的兩個轉盤上玩一個游戲．兩個轉盤中指針落在每一個數字上的機會都均等，現同時自由轉動甲、乙兩個轉盤，轉盤停止后，指針各指向一個數字，若指針停在等分線上，則重轉一次，直至指針指向某一數字為止．用所指的兩個數字作乘積．如果積為奇數，則小明贏；如果積為偶數，則小華贏，這個游戲公平嗎？如果公平，請說明理由；如果不公平，請你做一修改，使他倆獲勝的機會一樣大．

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科目：初中數學 來源： 題型：

小勝和小陽用如圖所示的兩個轉盤做游戲，游戲規則如下：分別轉兩個轉盤，將x轉盤轉到的數字作為橫坐標，將y轉盤轉到的數字作為縱坐標，組成一個點的坐標：（x，y）．當這個點在一次函數y=kx的圖象上時，小勝得獎品；當這個點在二次函數y=ax²的圖象上時，小陽得獎品；其他情況無得獎品．主持人在游戲開始之前分別轉了這兩個轉盤，x盤轉到數字3，y盤轉到數字9，它們組成點剛好都在這兩個函數的圖象上．
（1）求k和a的值；
（2）主持人想用列表法求出小勝得獎品和小陽得獎品的概率．請你補全表中他未完成的部分，并寫出兩人得獎品的概率：P（小勝得獎品）=

，P（小陽得獎品）=

；

X Y	1	2	3
6
8
9			（3，9）

（3）請你給二次函數y=ax²的右邊加上一個常數c（a值及游戲規則不變），使游戲對雙方公平，則添上c后的二次函數的解析式應為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼倫貝爾）小明和小剛用如圖所示的兩個轉盤做游戲，游戲規則如下：分別旋轉兩個轉盤，當兩個轉盤指針指向的數字之積為奇數時，小明獲勝；數字之積為偶數時，小剛獲勝（若指針恰好指在等分線上時重新轉動轉盤）．
（1）分別求出小明和小剛獲勝的概率（用列表法或樹形圖）；
（2）這個游戲規則是否公平？說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

大頭兒子和小頭爸爸用如圖所示的兩個轉盤做游戲，游戲規則如下：分別轉兩個轉盤

，當兩個轉盤所轉到的數字之積為偶數時，小頭爸爸得1分；當所轉到的數字之積為奇數時，大頭兒子得1分．
（1）這個游戲對雙方公平嗎？通過計算說明理由．
（2）請你只在轉盤B上修改其中一個數字，使游戲公平．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•西盟縣模擬）巖龍和娜相用如圖所示的兩個轉盤做游戲，游戲規則如下：分別旋轉兩個轉盤（如果指針指在分界線上則重新轉動轉盤），當兩個轉盤所轉到的數字之積為奇數時，巖龍得2分，當所轉到的數字之積為偶數時，

娜相得1分．
（1）用畫樹圖或列表的方法表示所有可能出現的結果．
（2）這個游戲公平嗎？若公平，說明理由；若不公平，請修改游戲規則使游戲對雙方公平？

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