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【題目】甲、乙兩車同時從地前往地,甲車先到達地,停留半小時后按原路返回.乙車的行駛速度為每小時50千米.如圖所示是兩車離出發點地的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數圖象.有下列說法:

兩地的距離是400千米;

②甲車從的行駛速度是每小時80千米;

③甲車從的行駛速度是每小時80千米;

④兩車相遇后1.6小時乙車到達地.

其中正確的說法有(

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

根據圖象得出甲車兩次行駛的函數關系式及AB兩地的距離,由已知得乙行駛的函數關系式,由此逐一判斷.

解:①觀察圖象可知,AB兩地的距離是400千米,本選項正確;

②甲車從AB的行駛速度是400÷5=80千米/時,本選項正確;

③甲車從BA的行駛速度是400÷10-5-0.5=88千米/時,本選項錯誤;

④設甲車返回的函數關系式為y=kx+b,將(5.5400),(100)代入,得

解得

所以y=

乙車行駛的函數關系式為y=50x

聯立

解得

400÷50-6.4=1.6小時,

即兩車相遇后1.6小時乙車到達B地,本選項正確;

正確的說法有3個.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩地相距50千米,甲于某日下午1時騎自行車從A地出發駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車按相同路線從A地出發駛往B地,如圖所示,圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙所行駛的路程S和時間t的關系.象回答下列問題:

(1)甲和乙哪一個出發的更早?早出發多長時間?

(2)甲和乙哪一個早到達B?早多長時間?

(3)乙騎摩托車的速度和甲騎自行車在全程的平均速度分別是多少?

(4)請你根據圖象上的數據,求出乙出發后多長時間追上甲?

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【題目】如圖,直線相交于平分,給出下列結論:①當時,;②的平分線;③與相等的角有三個;④。其中正確的結論有( )

A.B.C.D.

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【題目】1)解方程:

22018120日,山西迎來了“復興號”列車,與“和諧號”相比,復興號列車時速更快,安全性更好.已知“太原南一北京西”全程大約千米,“復興號”次列車平均每小時比某列“和諧號”列車多行駛千米,其行駛時間是該列“和諧號”列車行駛時間的(兩列車中途停留時間均除外).經查詢,“復興號”次列車從太原南到北京西,中途只有石家莊一站,停留10分鐘.求乘坐“復興號”次列車從太原南到北京西需要多長時間.

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【題目】如圖,拋物線y=x+m)(x4)(m0)交x軸于點ABAB右),交y軸于點C,過點B的直線y=x+by軸于點D

1)求點D的坐標;

2)把直線BD沿x軸翻折,交拋物線第二象限圖象上一點E,過點Ex軸垂線,垂足為點F,求AF的長;

3)在(2)的條件下,點P為拋物線上一點,若四邊形BDEP為平行四邊形,求m的值及點P的坐標.

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【題目】某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數相同.

(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?

(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在平行四邊形ABCD過點AAEBC垂足為E連接DEF為線段DE上一點AFE=∠B

(1)求證ADF∽△DEC

(2)若AB=8,AD=AF=AE的長

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為的正方形,的頂點均在格點上,點的坐標是.

1)將先向右平移個單位長度,再向下平移個單位長度,在圖中畫出第二次平移后的圖形△.

2)如果將看成是由經過一次平移得到的,則這一次平移的方向為_________,平移的距離為___________.

3)請畫出關于坐標原點的中心對稱圖形

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【題目】如圖的方格地面上,標有編號ABC的3個小方格地面是空地,另外6個小方格地面是草坪,除此以外小方格地面完全相同.

(1)一只自由飛行的鳥,將隨意地落在圖中的方格地面上,問小鳥落在草坪上的概率是多少?

(2)現從3個小方格空地中任意選取2個種植草坪,則剛好選取AB的2個小方格空地種植草坪的概率是多少(用樹形圖或列表法求解)?

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