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【題目】一個不透明的盒子中有2枚黑棋,x枚白棋,這些棋子除顏色外無其他差別,現從盒中隨機摸出一枚棋子(不放回),再隨機摸出一枚棋子.

1)若摸出兩枚棋子的顏色都是白色是不可能事件,請寫出符合條件的一個x   

2)當x2時,“摸出兩枚棋子的顏色相同”與“摸出兩枚棋子的顏色不同”的概率相等嗎?說明理由.

【答案】(1)10;(2)不相等.理由見解析

【解析】

1)根據不可能事件的定義,x為小于2的正整數即可;

2)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,再找出摸出兩枚棋子的顏色相同的結果數和摸出兩枚棋子的顏色不同的結果數,然后根據概率公式計算后可判定它們的概率是否相等.

解:(1)若摸出兩枚棋子的顏色都是白色是不可能事件,則白色棋子數必須必2小,則x10

故答案為10

2)不相等.理由如下:

畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結果數,其中摸出兩枚棋子的顏色相同的結果數為4,摸出兩枚棋子的顏色不同的結果數為8

所以摸出兩枚棋子的顏色相同的概率,摸出兩枚棋子的顏色不同的概率==

所以摸出兩枚棋子的顏色相同摸出兩枚棋子的顏色不同的概率不相等.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中線段AB的兩個端點分別在坐標軸上,點A的坐標為(10),將線段AB繞點A順時針旋轉90°后,點B恰好落在反比例函數y在第一象限內的分支上的點B′,則點B的坐標為(  )

A.02B.03C.04D.05

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【題目】閱讀下面材料:

小騰遇到這樣一個問題:如圖1,在中,點在線段上..求的長.

小騰發現,過點,交的延長線于點,通過構造,經過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).

發現:的度數為 的長為

探究:參考小騰思考問題的方法,解決問題:

如圖3,在四邊形中,交于點,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點A和點B(3,0,與軸交于點C(0,3

(1求拋物線的解析式;

(2若點M是拋物線在軸下方上的動點,過點M作MN//軸交直線BC點N,求線段MN的最大值;

(3在(2的條件下,當MN取最大值時,在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PBN是等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】經過市場調查得知,某種商品的銷售期為100天,設該商品銷量單價為y(萬元/kg),y與時間t(天)函數關系如下圖所示,其中線段AB表示前50天銷售單價y(萬元/kg)與時間t(天)的函數關系;線段BC的函數關系式為y=-t+m.該商品在銷售期內的銷量如下表:

時間t(天)

0<t≤50

50<t≤100

銷量(kg)

200

(1)分別求出當0<t≤50和50<t≤100時y與t的函數關系式;

(2)設每天的銷售收入為w(萬元),則當t為何值時,w的值最大?求出最大值;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數)的圖象與x軸交于點A(﹣10),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(02)和(03)之間(包括這兩點),下列結論:

x3時,y0

②3a+b0

其中正確的結論是(

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

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【題目】如圖,已知:關于x的二次函數的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數的表達式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標;

(3)有一個點M從點A出發,以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發,以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M 達點B時,點MN同時停止運動,問點MN運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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【題目】如圖(1),在△ABC中,如果正方形PQMN的邊QMBC上,頂點PN分別在ABAC上,那么我們稱這樣的正方形為“三角形內接正方形”小波同學按數學家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行操作:如圖(2),任意畫△ABC,在AB上任取一點P′,畫正方形PQMN′,使Q′,M′在BC邊上,N′在△ABC內,連結BN′并延長交AC于點N,畫NMBC于點MNPNMAB于點PPQBC于點Q,得到四邊形PQMN,小波把線段BN稱為“波利亞線”,請幫助小波解決下列問題:

1)四邊形PQMN是否是△ABC的內接正方形,請證明你的結論;

2)若△ABC為等邊三角形,邊長BC6,求△ABC內接正方形的邊長;

3)如圖(3),若在“波利亞線”BN上截取NENM,連結EQEM.當時,猜想∠QEM的度數,并說明你的理由.

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【題目】一個不透明的紙箱里有分別標有漢字”“”“”“的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區別,每次摸球前先搖勻再摸球.

1)若從中任取一個球,求摸出球上的漢字剛好是字的概率;

2)小紅從中任取球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表法,求小紅取出的兩個球上的漢字恰好能組成愛國祖國的概率.

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