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【題目】如圖,一次函數ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數ym≠0)的圖象交于點A、B,與y軸交于點C.過點AADx軸于點D,AD2,∠CAD45°,連接CD,已知ADC的面積等于6

1)求一次函數和反比例函數的解析式;

2)若點E是點C關于x軸的對稱點,求ABE的面積.

【答案】1yx4y;(232

【解析】

1)依據SAOD=SADC=6,可得A62),將A6,2)代入,可得到反比例函數解析式;將點A62),點C0,﹣4)代入y=kx+b,可得一次函數解析式;

2)依據E04),可得CE=8,解方程組,即可得到B(﹣2,﹣6),進而得出△ABE的面積.

1)連接AO

ADx軸于點D,設Aa,2),∴AD=2

∵∠CAD=45°,∴∠AFD=45°,∴FD=AD=2

ADy軸,∴SAOD=SADC=6,∴OD=6,∴A62),將A6,2)代入,得:m=12,∴反比例函數解析式為y;

∵∠OCF=CAD=45°.在△COF中,OC=OF=ODFD=62=4,∴C0,﹣4),將點A6,2),點C0,﹣4)代入y=kx+b,可得:

,∴,∴一次函數解析式為y=x4

2)點E是點C關于x軸的對稱點,∴E0,4),∴CE=8,解方程組,得:,∴B(﹣2,﹣6),∴

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:已知ABC中,AB5,BC3,AC4,PQABP點在AC上(與AC不重合),QBC上.

1)當PQC的面積與四邊形PABQ的面積相等時,求CP的長;

2)當PQC的周長與四邊形PABQ的周長相等時,求CP的長;

3)試問:在AB上是否存在一點M,使得PQM為等腰直角三角形?若不存在,請簡要說明理由;若存在,請求出PQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中有ABC,其中A(﹣34),B(﹣4,2),C(﹣2,1).把ABC繞原點順時針旋轉90°,得到A1B1C1.再把A1B1C1向左平移2個單位,向下平移5個單位得到A2B2C2

1)畫出A1B1C1A2B2C2

2)直接寫出點B1B2坐標.

3Pa,b)是ABCAC邊上任意一點,ABC經旋轉平移后P對應的點分別為P1P2,請直接寫出點P1、P2的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某風景區內一座塔AB的高度,小明分別在塔的對面一樓房CD的樓底C、樓頂D處,測得塔頂A的仰角為45°30°,已知樓高CD10m,求塔的高度.(sin30°0.50cos30°≈0.87tan30°≈0.58)

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【題目】某種蔬菜每千克售價(元)與銷售月份之間的關系如圖1所示,每千克成本(元)與銷售月份之間的關系如圖2所示,其中圖1中的點在同一條線段上,圖2中的點在同一條拋物線上,且拋物線的最低點的坐標為(6,1).

1)求出之間滿足的函數表達式,并直接寫出的取值范圍;

2)求出之間滿足的函數表達式;

3)設這種蔬菜每千克收益為元,試問在哪個月份出售這種蔬菜,將取得最大值?并求出此最大值.(收益=售價-成本)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】春秋旅行社為吸引市民組團去天水灣風景區旅游,推出了如下收費標準:

某單位組織員工去天水灣風景區旅游,共支付給春秋旅行社旅游費用27000元,請問該單位這次共有多少員工去天水灣風景區旅游?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某次模擬考試后,抽取 m 名學生的數學成績進行整理分組,形成如下表格(x 代表成績),并繪制出扇形統計圖和頻數分布直方圖(橫坐標表示成績,單位:分).

A

140x≤150

B

130x≤140

C

120x≤130

D

110x≤120

E

100x≤110

1m 的值為多少,扇形統計圖中 D 組對應的圓心角是多少

(2)請補全條形統計圖,并標注出相應的人數.

(3)若此次考試數學成績 130 分以上的為優秀,參加此次模擬考的學生總數為 2000,請估算此次考試數學成績優秀的學生人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分別寫一個滿足下列條件的一元二次方程:

方程的兩個根相等___________________________________

方程的兩根互為相反數______________________________________

方程的兩根互為倒數__________________________________________

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【題目】如圖是兩個可以自由轉動的轉盤,甲轉盤被等分成3個扇形,乙轉盤被等分成4個扇形,每一個扇形上都標有相應的數字小強和小寧利用它們做游戲,游戲規則是:同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止后,指針所指區域內的兩數字之和小于9,小寧獲勝;指針所指區域內的兩數字之和等于9為平局;指針所指區域內的兩數字之和大于9,小強獲勝如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次.

畫樹狀圖表示所有可能出現的結果,并指出小寧獲勝的概率;

該游戲規則對小寧,小強是否公平?如公平,請說明理由,如不公平,請修改游戲規則,使游戲公平.

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同步練習冊答案
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