觀光塔是濰坊市區(qū)的標(biāo)志性建筑，為測(cè)量其高度，如圖，一人先在附近一樓房的底端A點(diǎn)處觀測(cè)觀光塔頂端C處的仰角是60°，然后爬到該樓房頂端B點(diǎn)處觀測(cè)觀光塔底部D處的俯角是30°．已知樓房高AB約是45m，根據(jù)以上觀測(cè)數(shù)據(jù)可求觀光塔的高CD是 m．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝∠C＝45°，∠ADB＝∠ABC＝105°．
⑴若AD＝2，求AB；
⑵若AB＋CD＝2
＋2，求AB．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
2015年5月17日是第25個(gè)全國(guó)助殘日，今年全國(guó)助殘日的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”．第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0～6歲精神殘疾兒童約為11.1萬(wàn)人．11.1萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ �。�
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| A． | 1.11×104 | B． | 11.1×104 | C． | 1.11×105 | D． | 1.11×106 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，有一塊邊長(zhǎng)為6cm的正三角形紙板，在它的三個(gè)角處分別截去一個(gè)彼此全等的箏形，再沿圖中的虛線折起，做成一個(gè)無(wú)蓋的直三棱柱紙盒，則該紙盒側(cè)面積的最大值是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB，垂足為F，連接DE．
（1）求證：直線DF與⊙O相切；
（2）若AE=7，BC=6，求AC的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，△ABC為等邊三角形，以邊BC為直徑的半圓與邊AB，AC分別交于D，F(xiàn)兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為點(diǎn)E．
（1）判斷DF與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BC，垂足為點(diǎn)H，若AB=4，求FH的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
將直尺和直角三角板按如圖方式擺放，已知∠1=30°，則∠2的大小是（ ）
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| A． | 30° | B． | 45° | C． | 60° | D． | 65° |
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