【題目】已知二次函數(
為常數),在自變量
的值滿足
的情況下,與其對應的函數值
的最小值為6,則
的值為( )
A.或5B.1或
C.1或
D.1或3
【答案】A
【解析】
由解析式可知該函數在x=h時取得最小值1,x>h時,y隨x的增大而增大;當x<h時,y隨x的增大而減小;根據1≤x≤3時,函數的最小值為5可分如下兩種情況:①若h<1≤x≤3,x=1時,y取得最小值5;②若1≤x≤3<h,當x=3時,y取得最小值5,分別列出關于h的方程求解即可.
∵當x>h時,y隨x的增大而增大,當x<h時,y隨x的增大而減小,
∴①若h<1≤x≤3,x=1時,y取得最小值5,
可得:(1h)2+1=5,
解得:h=1或h=3(舍);
②若1≤x≤3<h,當x=3時,y取得最小值5,
可得:(3h)2+1=5,
解得:h=5或h=1(舍);
③若1≤h≤3時,當x=h時,y取得最小值為1,不是5,
∴此種情況不符合題意,舍去.
綜上,h的值為1或5,
故選:B.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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【題目】 如圖1,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交AC于點E,BD平分∠ABE交AC于F,交圓O于點D,且∠BDE=∠CBE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)如圖2,延長ED交直線AB于點P,若 PA=AO,DE=2,求的值及AO的長.
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發后所用時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.
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【題目】如圖,直角坐標系中,直線與反比例函數
的圖象交于A,B兩點,已知A點的縱坐標是2.
(1)求反比例函數的解析式.
(2)將直線沿x軸向右平移6個單位后,與反比例函數在第二象限內交于點C.動點P在y軸正半軸上運動,當線段PA與線段PC之差達到最大時,求點P的坐標.
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【題目】已知拋物線與直線
有兩個不同的交點.下列結論:①
;②當
時,
有最小值
;③方程
有兩個不等實根;④若連接這兩個交點與拋物線的頂點,恰好是一個等腰直角三角形,則
;其中正確的結論的個數是( )
A.4B.3C.2D.1
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【題目】如圖,將邊長為6的正方形ABCD折疊,使點D落在AB邊的中點E處,折痕為FH,點C落在點Q處,EQ與BC交于點G,則△EBG的周長是 cm.
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【題目】某校開展以“學習朱子文化,弘揚理學思想”為主題的讀書月活動,并向學生征集讀后感,學校將收到的讀后感篇數按年級進行統計,繪制了以下兩幅統計圖(不完整).
據圖中提供的信息完成以下問題
(1)扇形統計圖中“八年級”對應的圓心角是 °,并補全條形統計圖;
(2)經過評審,全校有4篇讀后感榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學校準備從特等獎讀后感中任選兩篇在校廣播電臺上播出,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎讀后感被校廣播電臺播出的概率.
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