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【題目】 如圖1,以ABC的邊AB為直徑作O,交AC于點E,BD平分ABEACF,交圓O于點D,且BDE=∠CBE

1)求證:BCO的切線;

2)如圖2,延長ED交直線AB于點P,若 PA=AODE=2,求的值及AO的長.

【答案】1)詳見解析;(2;

【解析】

1)根據直徑所對的圓周角是直角可得∠AEB=90°,從而得出∠A+∠EBA=90°,然后根據同弧所對的圓周角相等可得∠A=BDE,再結合已知條件即可證出∠CBA=90°,最后根據切線的判定定理即可證出結論;

2)連接OD,根據圓周角定理可得∠DOP=2DBP,結合已知條件即可證出ODBE,再根據平行線分線段成比例定理即可求出,然后根據相似三角形的判定定理證出APE∽△DPB,列出比例式即可求出結論.

1)證明:∵AB為直徑

∴∠AEB=90°

∴∠A+∠EBA=90°

∵∠A=BDE

∴∠BDE+∠EBA=90°

BDE=∠CBE

CBE+∠EBA=90°

∴∠CBA=90°

BCO的切線;

2)解:連接OD,

∴∠DOP=2DBP

BD平分ABE

∴∠EBP=2DBP

∴∠DOP=EBP

ODBE,

PA=AO=OB

PO=2BO ,PB=3PA

DE=2

PD=2DE=4

PE=PDDE=6

∵∠PEA=PBD,∠P=P

APE∽△DPB,

解得:PA=

練習冊系列答案
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1)求拋物線的函數表達式以及頂點D的坐標;

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3)將(1)中所求得的拋物線沿AD所在的直線平移,平移后點A的對應點為A,點C的對應點為C,點D的對應點為D,當四邊形AACC是菱形時,求此時平移后的拋物線的解析式.

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(1)在這次抽樣調查中,一共抽查了   名學生;

(2)請把圖①中的條形統計圖補充完整;

(3)圖②的扇形統計圖中類部分所對應扇形的圓心角的度數為   ;

(4)如果這所學校共有初中學生1500名,請你估算該校初中學生中對二戰歷史非常了解比較了解的學生共有多少名?

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1)直接寫出點A的坐標;

2)過點(0,)且平行于x軸的直線l與拋物線G2交于BC兩點.

①當∠BAC90°時.求拋物線G2的表達式;

②若60°<∠BAC120°,直接寫出m的取值范圍.

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