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【題目】某縣政府計劃撥款34000元為福利院購買彩電和冰箱,已知商場彩電標價為2000/臺,冰箱標價為1800/臺,如按標價購買兩種家電,恰好將撥款全部用完.

1)問原計劃購買的彩電和冰箱各多少臺?

2)購買的時候恰逢商場正在進行促銷活動,全場家電均降價進行銷售,若在不增加縣政府實際負擔的情況下,能否比原計劃多購買3臺冰箱?請通過計算回答.

【答案】1)原計劃購買彩電8臺,購買冰箱10臺;(2)在不增加縣政府實際負擔的情況下,能比原計劃多購買3臺冰箱,計算過程見解析

【解析】

1)設原計劃購買彩電x臺,購買冰箱y臺,根據題意列出二元一次方程,然后結合xy的實際意義即可求出結論;

2)先求出在購買臺數不變的情況下,還剩多少元,即可判斷結論.

解:(1)設原計劃購買彩電x臺,購買冰箱y

由題意可得:2000x1800y=34000xy均為正整數

解得:x=8y=10

答:原計劃購買彩電8臺,購買冰箱10臺.

2)在購買臺數不變的情況下,還剩34000×15%=5100(元)

現在每臺冰箱售價為1800×(115%=1530(元)

可買冰箱5100÷1530=3(臺)……510(元)

答:在不增加縣政府實際負擔的情況下,能比原計劃多購買3臺冰箱.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E在邊CD上,AQ⊥BE于點Q,DP⊥AQ于點P.

(1)求證:AP=BQ;

(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖中四對線段,使每對中較長線段與較短線段長度的差等于PQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C是⊙O上一點,COAB于點O,弦CDAB交于點F.過點D作⊙O的切線交AB的延長線于點E,過點A作⊙O的切線交ED的延長線于點G

1)求證:△EFD為等腰三角形;

2)若OFOB=13,⊙O的半徑為3,求AG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形中,為直線上的點,為直線上的點,分別連接,且

1)若,點在線段上,點在線段的延長線上,如圖①,易證:(不需證明);

2)如圖②,若∠B120°,點在線段上,點在線段的延長線上,如圖③,猜想線段之間有怎樣的數量關系?請直接寫出對圖②,圖③的猜想,并選擇其中一種情況給予證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,且,點外一點,且分別切于點兩點.的延長線交于點

1)求證:

2)填空

①當________時,四邊形是正方形.

②當_________時,為等邊三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°BC=AC,把ABC繞點A按順時針方向旋轉45°后得到AB’C’,若AB=2,則線段BC在上述旋轉過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是___________ (結果保留π)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題情境)

我們知道若一個矩形是的周長固定,當相鄰兩邊相等,即為正方形時,它的面積最大.反過來,若一個矩形的面積固定,它的周長是否會有最值呢?

(探究方法)

用兩個直角邊分別為的4個全等的直角三角形可以拼成一個正方形。若,可以拼成如圖所示的正方形,從而得到,即;當時,中間小正方形收縮為1個點,此時正方形的面積等于4個直角三角形面積的和.即.于是我們可以得到結論:為正數,總有,當且僅當時,代數式取得最小值.另外,我們也可以通過代數式運算得到類似上面的結論:

,∴

∴對于任意實數總有,且當時,代數式取最小值

使得上面的方法,對于正數,試比較的大小關系.

(類比應用)

利用上面所得到的結論完成填空

(1)當時,代數式有最 值為

(2)當時,代數式有最 值為

(3)如圖,已知是反比例函數圖象上任意一動點,,試求的最小面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ly=x,過點A(01)y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1;過點A1y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點A2020的坐標為______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為⊙O的內接三角形,AB為⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線交BC的延長線于點D

(1)求證:△DAC∽△DBA

(2)過點C作⊙O的切線CEAD于點E,求證:CEAD

(3)若點F為直徑AB下方半圓的中點,連接CFAB于點G,且AD6AB3,求CG的長.

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