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當a>0且x>0時,因為≥0,所以≥0,從而(當時取等號).記函數,由上述結論可知:當時,該函數有最小值為

(1)已知函數y1=x(x>0)與函數,則當x= 1 時,y1+y2取得最小值為 2 .

(2)已知函數y1=x+1(x>﹣1)與函數,求的最小值,并指出取得該最小值時相應的x的值.

(1)1;2.(2)的最小值為4,相應的x的值為1.

【解析】

試題分析:(1)可以直接套用題意所給的結論,即可得出結果.

(2)先得出的表達式,然后將(x+1)看做一個整體,繼而再運用所給結論即可.

試題解析:(1)∵函數),由上述結論可知:當時,該函數有最小值為

∴函數y1=x(x>0)與函數,則當x==1,即x=1時,y1+y2取得最小值為2.

(2)∵已知函數y1=x+1(x>﹣1)與函數y2=(x+1)2+4(x>﹣1),

(x>﹣1),

有最小值為

,即x=1時取得該最小值.

檢驗:x=1時,x+1=2≠0,

故x=1是原方程的解.

所以,的最小值為4,相應的x的值為1.

考點:二次函數綜合題.

練習冊系列答案
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(1); (2)

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初步思考:設不在同一條直線上的三點確定的圓為⊙

(1)當在線段的同側時,

如圖①,若點在⊙上,此時有,理由是 ;

如圖②,若點在⊙內,此時有

如圖③,若點在⊙外,此時有 .(填“”、“”或“”);

由上面的探究,請直接寫出四點在同一個圓上的條件: .

類比學習:(2)仿照上面的探究思路,請探究:當在線段的異側時的情形.

如圖④,此時有 ,如圖⑤,此時有 ,

如圖⑥,此時有 .

由上面的探究,請用文字語言直接寫出四點在同一個圓上的條件:

拓展延伸:(3)如何過圓上一點,僅用沒有刻度的直尺,作出已知直徑的垂線?

已知:如圖,是⊙的直徑,點在⊙上,求作:

作法:①連接

②在 上任取異于的一點,連接

相交于點,延長,交于點;

④連接并延長,交直徑

⑤連接并延長,交⊙于N.連接. 則

請按上述作法在圖④中作圖,并說明的理由.(提示:可以利用(2)中的結論)

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,則她們身高的極差是

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A. B.

C. D.

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①b2﹣4ac>0;

②2a+b<0;

③4a﹣2b+c=0;

④a:b:c=﹣1:2:3.

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A.1 B.2 C.3 D.4

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