(2013•曲靖)如圖,以∠AOB的頂點O為圓心,適當長為半徑畫弧,交OA于點C,交OB于點D.再分別以點C、D為圓心,大于CD的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB內部交于點E,過點E作射線OE,連接CD.則下列說法錯誤的是( )
A.射線OE是∠AOB的平分線 B.△COD是等腰三角形
C.C、D兩點關于OE所在直線對稱 D.O、E兩點關于CD所在直線對稱
D
【解析】
試題分析:連接CE、DE,根據作圖得到OC=OD、CE=DE,利用SSS證得△EOC≌△EOD從而證明得到射線OE平分∠AOB,判斷A正確;
根據作圖得到OC=OD,判斷B正確;
根據作圖得到OC=OD,由A得到射線OE平分∠AOB,根據等腰三角形三線合一的性質得到OE是CD的垂直平分線,判斷C正確;
根據作圖不能得出CD平分OE,判斷D錯誤.
【解析】
A、連接CE、DE,根據作圖得到OC=OD、CE=DE.
∵在△EOC與△EOD中,
,
∴△EOC≌△EOD(SSS),
∴∠AOE=∠BOE,即射線OE是∠AOB的平分線,正確,不符合題意;
B、根據作圖得到OC=OD,
∴△COD是等腰三角形,正確,不符合題意;
C、根據作圖得到OC=OD,
又∵射線OE平分∠AOB,
∴OE是CD的垂直平分線,
∴C、D兩點關于OE所在直線對稱,正確,不符合題意;
D、根據作圖不能得出CD平分OE,
∴CD不是OE的平分線,
∴O、E兩點關于CD所在直線不對稱,錯誤,符合題意.
故選D.
科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、m都是有理數,且a+2b+3c=m,a+b+2c=m,那么b與c的關系是( )
A.互為相反數 B.互為倒數 C.相等 D.無法確定
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•安慶一模)如圖,點C在線段AB上,點D是AC的中點,如果CD=3cm,AB=10cm,那么BC的長度是( )
A.3cm B.3.5cm C.4cm D.4.5cm
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從P點出發,繞圓錐側面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側面剪開并展開,所得側面展開圖是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•河北)如圖,點C在∠AOB的OB邊上,用尺規作出了CN∥OA,作圖痕跡中,是( )
A.以點C為圓心,OD為半徑的弧 B.以點C為圓心,DM為半徑的弧
C.以點E為圓心,OD為半徑的弧 D.以點E為圓心,DM為半徑的弧
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江都區模擬)用直尺和圓規作一個角的平分線的示意圖如圖,則此作法的數學依據是( )
A.SAS B.SSS C.HL D.ASA
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•襄陽)如圖,給你用一副三角板畫角,不可能畫出的角的度數是( )
A.105° B.75° C.155° D.165°
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•佛山)若一個60°的角繞頂點旋轉15°,則重疊部分的角的大小是( )
A.15° B.30° C.45° D.75°
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第五章5.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•甘孜州)下列圖形一定是軸對稱圖形的是( )
A.平行四邊形 B.正方形 C.三角形 D.梯形
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