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某學校為推動信息技術的發展,舉行了電腦設計作品比賽,各個班隨機派學生代表參加,現將所有比賽成績(得分取整數,滿分100分)進行整理后分成五組,并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖,請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次比賽中“得分不低于80分”的學生總共有多少人?
(2)根據此項統計,得分不及格(60分為及格)的學生頻率約是(    )(結果保留三位小數)。
(3)若用扇形統計圖表示各個分數段的學生數,則表示“優秀(不低于90分)”的扇形對應的圓心角約為多少度?(結果保留兩位小數)
解:(1)10 +6= 16(人)。     
故這次比賽中80分16人。 
(2)0.077  不及格的人數為4人,
總人數為4 + 12 + 20 + 10 +6 = 52,頻率為≈0.077。                         
(3)成績優秀的學生數為6人,所以對應的扇形的圓心角為×360°≈41.54°。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校為推動信息技術的發展,舉行了電腦設計作品比賽,各個班隨機派學生代表參加,現將比賽成績進行整理后分成五組,并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖.請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次比賽中“得分不低于80分”的學生總共有多少人?
(2)根據此項統計,得分不及格(60分為及格)的學生頻率約是
0.077
0.077
(結果保留三位小數)
(3)若用扇形統計圖表示各個分數段的學生數,則表示“優秀(不低于90分)”的扇形對應的圓心角約為多少度?(結果保留兩位小數)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某學校為推動信息技術的發展,舉行了電腦設計作品比賽,各個班隨機派學生代表參加,現將比賽成績進行整理后分成五組,并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖.請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次比賽中“得分不低于80分”的學生總共有多少人?
(2)根據此項統計,得分不及格(60分為及格)的學生頻率約是________(結果保留三位小數)
(3)若用扇形統計圖表示各個分數段的學生數,則表示“優秀(不低于90分)”的扇形對應的圓心角約為多少度?(結果保留兩位小數)

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科目:初中數學 來源:2011年安徽省中考說明數學檢測卷(一)(解析版) 題型:解答題

某學校為推動信息技術的發展,舉行了電腦設計作品比賽,各個班隨機派學生代表參加,現將比賽成績進行整理后分成五組,并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖.請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次比賽中“得分不低于80分”的學生總共有多少人?
(2)根據此項統計,得分不及格(60分為及格)的學生頻率約是______(結果保留三位小數)
(3)若用扇形統計圖表示各個分數段的學生數,則表示“優秀(不低于90分)”的扇形對應的圓心角約為多少度?(結果保留兩位小數)

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