方程
實(shí)數(shù)根的情況是（ ）
A．僅有三個不同實(shí)根 B．僅有兩個不同實(shí)根
C．僅有一個不同實(shí)根 D．無實(shí)根
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市博野縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（10分）（1）解不等式：
﹣
＞﹣2，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（2）解不等式組：
，并將不等式組的解集在所給數(shù)軸上表示出來．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年福建省三明市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
數(shù)據(jù)5，7，5，8，6，13，5的中位數(shù)是（ ）
A．5 B．6 C．7 D．8
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市外國語學(xué)校中考直升模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，DB為半圓的直徑，A為BD延長線上一點(diǎn)，AC切半圓于點(diǎn)E，BC⊥AC于點(diǎn)C，交半圓于點(diǎn)F．已知BD=2，設(shè)AD=x，CF=y，則y關(guān)于x的函數(shù)解析式是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市外國語學(xué)校中考直升模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
給出以下四個命題：
①將一個n邊形的紙片用剪刀剪去一個角（n≥4且剪裁線是直線），則剩下的紙片是n-1或n+1邊；
②若x-|x-3|=1，則x=1或3；
③已知函數(shù)y=（2k-3）xk-3+
是關(guān)于x的反比例函數(shù)，則k=
；
④已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c且a＞0，a-b+c＜0，則b2-4ac≤0．
其中正確的命題有（ ）
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，三角形ABC是以BC為底邊的等腰三角形，點(diǎn)A、C分別是一次函數(shù)y=-
x+3的圖象與y軸、x軸的交點(diǎn)，點(diǎn)B在二次函數(shù)
的圖象上，且該二次函數(shù)圖象上存在一點(diǎn)D使四邊形ABCD能構(gòu)成平行四邊形．
（1）試求b，c的值，并寫出該二次函數(shù)表達(dá)式；
（2）動點(diǎn)P從A到D，同時動點(diǎn)Q從C到A都以每秒1個單位的速度運(yùn)動，問：
①當(dāng)P運(yùn)動到何處時，有PQ⊥AC？
②當(dāng)P運(yùn)動到何處時，四邊形PDCQ的面積最��？此時四邊形PDCQ的面積是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
先化簡再求值：（
）÷（x-1），其中x=
．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
-2的倒數(shù)是（ ）
A．2 B．-2 C．
D．-
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，一個半徑為r的圓形紙片在邊長為a
的等邊三角形內(nèi)任意運(yùn)動，則在該等邊三角形內(nèi)，這個圓形紙片“不能接觸到的部分”的面積是（ ）
A．
B．
C．
D．πr2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
