分析 由題意可知,共有小立方體個數(shù)為序數(shù)的立方,看得見的小正方體的個數(shù)=序數(shù)減1的立方,看不見的小立方體的個數(shù)為共有小立方體個數(shù)減去看得見的小正方體的個數(shù).
解答 解:∵圖①中,立方體的總個數(shù)為1=13,看不見的立方體個數(shù)0=(1-1)3=03,看得見的立方體數(shù)量為13-03;
圖②中,立方體的總個數(shù)為8=23,看不見的立方體個數(shù)1=13,看得見的立方體個數(shù)23-13;
圖③中,立方體的總個數(shù)為27=33,看不見的立方體個數(shù)8=23,看得見的立方體個數(shù)33-23;
∴有n個立方體時,立方體的總個數(shù)為n3,看不見的立方體個數(shù)為(n-1)3,看不見的小立方體的個數(shù)為n3-(n-1)3個;
故答案為:n3-(n-1)3.
點評 本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解決這類問題首先要從簡單圖形入手,抓住隨著“編號”或“序號”增加時,后一個圖形與前一個圖形相比,在數(shù)量上增加(或倍數(shù))情況的變化,找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2-2ax+a2 | B. | x2+a2 | C. | x2+2ax+a2 | D. | x2+2ax-a2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
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