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先閱讀，后回答問題
x為何值時

有意義？
解：要使有意義需x（x-1）≥0
由乘法法則得

解之得：x≥1 或x≤0
即當x≥1 或x≤0時，

有意義
體會解題思想后，解答，x為何值時

有意義？

【答案】分析：根據題目信息，列出不等式組求解即可得到x的取值范圍．
解答：解：要使有意義需

≥0，
由乘法法則得

或

，
解之得：x≥2或x＜-

，
即當x≥2或x＜-

時，

有意義．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數是非負數，讀懂題目信息是解題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀表1、表2，再回答以下三個問題：
世界人口城市化發展趨勢表

資料來源：聯合國《1980～2000年世界城市人口和農村人口增長》．
（1）根據表1，1980年、1990年、2000年這三年世界城鎮人口平均數為

億（結果保留到小數點后第1位）；
（2）根據表1，計算發展中地區的城鎮人口2000年這一年比1990年這一年增長百分之幾（精確到0.1%）；
（3）根據表2，分析城鎮人口占總人口的比例每隔十年變化趨勢，可以預測今后十年內（即2001年～2010年）發展中地區城鎮人口增長速度將更加超過發達地區．請簡單說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

先閱讀，后回答問題
x為何值時

x(x-1)

有意義？
解：要使有意義需x（x-1）≥0
由乘法法則得

x≥0

x-1≥0

或

x≤0

x-1≤0

解之得：x≥1 或x≤0
即當x≥1 或x≤0時，

x(x-1)