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【題目】如圖,∠AOC是直角,OD平分∠AOC,∠BOC60° 求:

1)∠AOD的度數;

2)∠AOB的度數;

3)∠DOB的度數.

【答案】1)∠AOD45°;(2)∠AOB150°;(3)∠DOB105°.

【解析】

1)根據∠AOC是直角,OD平分∠AOC及角平分線的定義,解答即可;

2)根據圖形,計算∠AOC與∠BOC的和,即可解答;

3)根據角平分線的定義,求出∠DOC,計算∠DOC與∠BOC的和,即可解答.

1)∵∠AOC是直角,OD平分∠AOC

∴∠AODAOC×90°45°

2)∵∠AOC90°,∠BOC60°,

∴∠AOB=∠AOC+BOC90°+60°150°

3)∵∠AOC是直角,OD平分∠AOC

∴∠CODAOC×90°45°,

∵∠BOC60°,

∴∠DOB=∠DOC+COB45°+60°105°

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有理數a,b,c,ab0ac0,且|c||b||a|,數軸上a,b,c對應的點分別為ABC

1)若a=1,請你在數軸上標出點A,B,C的大致位置;

2)若|a|=a,則a   0b   0,c   0;(填“=”

3)小明判斷|ab||b+c|+|ca|的值一定是正數,小明的判斷是否正確?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】八年級6班的一個互助學習小組組長收集并整理了組員們討論如下問題時所需的條件:如圖所示,在四邊形ABCD中,點E、F分別在邊BCAD上,____,求證:四邊形AECF是平行四邊形. 你能在橫線上填上最少且簡捷的條件使結論成立嗎?

條件分別是:①BEDF;②∠B=∠D;③BAE=∠DCF;④四邊形ABCD是平行四邊形.

其中A、BCD四位同學所填條件符合題目要求的是(  )

A. ①②③④B. ①②③C. ①④D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A(1,0),B(0,3),將RtAOB繞點O逆時針旋轉90°,得到RtCOD,CD的延長線,交AB于點E,連接BC,二次函數的圖象過點A、B、C.

(1)求二次函數的解析式;

(2)點P是線段BC上方拋物線上的一個動點,當∠PBC=75°時,求點P的坐標;

(3)設拋物線的對稱軸與x軸交于點F,在拋物線的對稱軸上,是否存在一點Q,使得以點QO、F為頂點的三角形,與BDE相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】函數 yl= x ( x 0 ) , x > 0 )的圖象如圖所示,則結論: 兩函數圖象的交點A的坐標為(3 ,3 ) x > 3 時, x 1時, BC = 8

x 逐漸增大時, yl 隨著 x 的增大而增大,y2隨著 x 的增大而減。渲姓_結論的序號是_ .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F

1)求證:△ABF≌△ECF

2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市在藝術節中組織中小學校文藝匯演,甲、乙兩所學校共92名學生其中甲校學生多于乙校學生,且甲校學生不足90,現準備統一購買服裝參加演出,下表是某服裝廠給出的演出服裝價格表:

購買服裝的套數

1套至45

46套至90

91套及以上

每套服裝的價格

60

50

40

如果兩所學校單獨購買服裝,一共應付5000

1)甲、乙兩校各有多少名學生準備參加匯演?

2)如果甲、乙兩校聯合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節省多少錢?

3)如果甲校有10名學生被調去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請你為兩校設計購買服裝方案,并說明哪一種最省錢.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,記的函數0n0)的圖象為圖形G, 已知圖形G軸交于點,當時,函數有最。ɑ蜃畲螅┲n, B的坐標為(, ),點A、B關于原點O的對稱點分別為C、D,若A、BC、D中任何三點都不在一直線上,且對角線ACBD的交點與原點O重合,則稱四邊形ABCD為圖形G的伴隨四邊形,直線AB為圖形G的伴隨直線.

1)如圖,若函數的圖象記為圖形G,求圖形G的伴隨直線的表達式;

2)如圖,若圖形G的伴隨直線的表達式是,且伴隨四邊形的面積為12,求的函數m0,n 0)的表達式;

3)如圖,若圖形G的伴隨直線是,且伴隨四邊形ABCD是矩形,求點B的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC120°,將菱形折疊,使點A恰好落在對角線BD上的點G處(不與B、D重合),折痕為EF,若BC4BG3,則GE的長為________

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