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【題目】題目:為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內(nèi)的土地進(jìn)行綠化.為了盡快完成任務(wù),實際平均每月的綠化面積是原計劃的15倍,結(jié)果提前2個月完成任務(wù).求原計劃平均每月的綠化面積.

甲同學(xué)所列的方程為

乙同學(xué)所列的方程為

1)甲同學(xué)所列的方程中表示 .乙同學(xué)所列的方程中表示

2)任選甲、乙兩同學(xué)的其中一個方法解答這個題目.

【答案】1)原計劃平均每月的綠化面積,實際完成這項工程需要的月數(shù);(210,解答見解析

【解析】

1)根據(jù)題意和題目中的式子,可知xy表示的實際意義;

2)根據(jù)題意,選擇甲同學(xué)的方法進(jìn)行解答,注意分式方程要檢驗,也可選擇乙同學(xué)的作法,注意乙中求得y的值后,還要繼續(xù)計算,知道計算出原計劃平均每月的綠化面積結(jié)束.

解:(1)由題意可得, 甲同學(xué)所列方程中的x表示原計劃平均每月的綠化面積,乙同學(xué)所列方程中的y表示實際完成這項工程需要的月數(shù),

故答案為:原計劃平均每月的綠化面積;實際完成這項工程需要的月數(shù);

2)甲:設(shè)原計劃平均每月綠化

方程兩邊同乘以1.5x,得 90-60=3x

解得,x=10

經(jīng)檢驗,x=10是原分式方程的解,

答:原計劃平均每月的綠化面積是10km2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動課上,小明同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖像、性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小明同學(xué)探究過程,請補充完整:

如圖1,已知在,點邊上的一個動點,連接.設(shè)

(初步感知)

1)當(dāng)時,則①________,②________

(深入思考)

2)試求之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;

3)通過取點測量,得到了的幾組值,如下表:

0

0.5

1

1.5

2.

2.5

3

3.5

4

2

1.8

1.7

_____

2

2.3

2.6

3.0

_____

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

1)建立平面直角坐標(biāo)系,如圖2,描出已補全后的表中各對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

2)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):

________________________________;②________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點ABC的坐標(biāo)分別為(-13)、(-41)、(-21),將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是(12),則點A1C1的坐標(biāo)分別是(

A.A144),C132B.A133),C121

C.A143),C123D.A134),C122

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形中, 的中點,過點于點,過點垂直的延長線于點,交于點

1)求證:

2)如圖2,連接,連接并延長交于點I

①求證:

②求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=-x2+(n-1)x+3的圖像與y軸交于點A,與x軸的負(fù)半軸交于點B(-20)

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)P是這個二次函數(shù)圖像在第二象限內(nèi)的一線,過點Py軸的垂線與線段AB交于點C,求線段PC長度的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,的邊平行于軸.若的三個頂點都在二次函數(shù)的圖像上,則稱為該二次函數(shù)圖像的“伴隨三角形”.為拋物的“伴隨三角形”.

1)若點是拋物線與軸的交點,求點的坐標(biāo).

2)若點在該拋物線的對稱軸上,且到邊的距離為2,求的面積.

3)設(shè)兩點的坐標(biāo)分別為,比較的大小,并求的取值范圍.

(4)是拋物線的“伴隨三角形”,點在點的左側(cè),且,點的橫坐標(biāo)是點的橫坐標(biāo)的2倍,設(shè)該拋物線在上最高點的縱坐標(biāo)為,當(dāng)時,直接寫出的取值范圍和面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,上,且.動點同時從點出發(fā),均以的速度運動,其中點P沿向終點運動;點沿向終點運動.過點分交于點,設(shè)動點運動的時間為秒.

1)求的長(用含的代數(shù)式表示)

2)以點為頂點圈成的圍形面積為之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)連接若點中點在整個運動過程中,直接寫出點運動的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點ABD分別落在雙曲線yk0)的兩個分支上,AB邊經(jīng)過原點OCB邊與x軸交于點E,且ECEB,若點A的橫坐標(biāo)為1,則矩形ABCD的面積_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某批發(fā)部某一玩具價格如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩個商店,計劃在六一兒童節(jié)前到該批發(fā)部購買此類玩具,兩商店所需玩具總數(shù)為120個,乙商店所需數(shù)量不超過50個,設(shè)甲商店購買個,如果甲、乙兩商店分別購買玩具,兩商店需付款總和為.

1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

2)若甲商店購買不超過100個,請說明甲、乙兩商店聯(lián)合購買比分別購買最多可節(jié)約多少錢?

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同步練習(xí)冊答案
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