計算：（本題共2小題，每題3分，共6分）
（1）-23+（-37）-（-12）+45；
（2）
（-6）2．
科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省濟南市九年級上學期期末競賽數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知點A（
）、B（
）是反比例函數
（
）圖象上的兩點，若
，則有（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省廣安岳池白廟責任區八年級12月聯考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題10分） 煙臺享有“蘋果之鄉”的美譽．甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質量相同的蘋果．甲超市銷售方案是：將蘋果按大小分類包裝銷售，其中大蘋果400千克，以進價的2倍價格銷售，剩下的小蘋果以高于進價10%銷售．乙超市的銷售方案是：不將蘋果按大小分類，直接包裝銷售，價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數定價．若兩超市將蘋果全部售完，其中甲超市獲利2100元（其它成本不計）．問：（1）蘋果進價為每千克多少元？
（2）乙超市獲利多少元？并比較哪種銷售方式更合算．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省廣安岳池白廟責任區八年級12月聯考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，已知AB=AC，∠A=36°，AB的中垂線MD交AC于點D，交AB于點M．下列結論：①BD是∠ABC的平分線；②△BCD是等腰三角形；③DC+BC=AB，正確的有（ ）
A．3個 B．2個 C．1個 D．0 個
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題6分）我們把分子為1的分數叫做單位分數. 如
，
，
，任何一個單位分數都可以拆分成兩個不同的單位分數的和，如
＝
，＝
，＝
，
（1）根據對上述式子的觀察，你會發現
＝
. 請寫出□，○所表示的數；
（2）思考，單位分數
（n是不小于2的正整數）＝，請寫出△，☆所表示的式。
（3）計算：
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列計算中正確的是（ ）
A．6a-5a=1 B．5x-6x=11x C．m2-m=m D．x3+6x3=7x3
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分6分）在數軸上把下列各數表示出來，并用“<”連接各數，
，1
，0，
，－（＋1），4
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年廣東省英文實驗學校八年級上第一次月考數學卷（解析版） 題型：解答題
如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC＝5cm，BC＝12cm，現將直角邊AC沿直線AD折疊，使它恰好落在斜邊AB上，且與AE重合，求CD的長．
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（-6）2． 
