如圖, Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
(1)求證:DE與⊙O 相切.
(2)若tanC=,DE=2,求AD的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
定義:如果一個與
的函數圖象經過平移后能與某反比例函數的圖象重合,那么稱這個函數是
與
的“反比例平移函數”.
例如:的圖象向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到
的圖象,則
是
與
的“反比例平移函數”.
(1)若矩形的兩邊分別是2、3
,當這兩邊分別增加
(
)、
(
)后,得到的新矩形的面積為8
,求
與
的函數表達式,并判斷這個函數是否為“反比例平移函數”.
(2)如圖,在平面直角坐標系中,點為原點,矩形
的頂點
、
的坐標分別為(9,0)、(0,3) .點
是
的中點,連接
、
交于點
,“反比例平移函數”
的圖象經過
、
兩點.則這個“反比例平移函數”的表達式為 ;這個“反比例平移函數”的圖象經過適當的變換與某一個反比例函數的圖象重合,請寫出這個反比例函數的表達式 .
(3)在(2)的條件下, 已知過線段
中點的一條直線
交這個“反
比例平移函數”圖象于、
兩點(
在
的右側),若
、
、
、
為頂點組成的四邊形面積為16,請求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
在矩形ABCD中,AB=2,BC=6,點E為對角線AC的中點,點P在邊BC上,連接PE、PA.當點P在BC上運動時,設BP=x,△APE的周長為y,下列圖象中,能表示y與x的函數關系的圖象大致是
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,動點D、E同時從點B出發,點D由B到A以1cm/s的速度向終點A作勻速運動,點E沿BC-CA以2.4cm/s的速度向終點A作勻速運動,那么△BDE的面積S與點E運動的時間t之間的函數圖象大致是
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:線段AB及點P,任取AB上一點Q,線段PQ長度的最小值稱為點P到線段AB的距離,記作d(P→AB).
(1)如圖1,已知C點的坐標為(1,0),D點的坐標為(3,0),求點P(2,1)到線段CD的距離d(P→CD)為 ;
(2)已知:線段EF:y=x(0≤x≤3),點G到線段EF的距離d(P→EF)為
,且點G的橫坐標為1,在圖2中畫出圖,試求點G的縱坐標.
圖1 圖2
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