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【題目】如圖1,已知ab,點(diǎn)AB在直線a上,點(diǎn)CD在直線b上,且ADBCE

1)求證:∠ABC+ADC=90°

2)如圖2BF平分∠ABCAD于點(diǎn)FDG平分∠ADCBC于點(diǎn)G,求∠AFB+CGD的度數(shù);

3)如圖3P為線段AB上一點(diǎn),I為線段BC上一點(diǎn),連接PIN為∠IPB的角平分線上一點(diǎn),且∠NCD=BCN,則∠CIP、∠IPN、∠CNP之間的數(shù)量關(guān)系是______

【答案】1)見解析;(2225°;(33CNP=CIP+IPN3IPN=CIP+CNP

【解析】

(1)如圖1中,過EEFa,利用平行線的性質(zhì)即可解決問題;

(2)如圖2中,作FMaGNb,設(shè)∠ABF=EBF=x,∠ADG=CDG=y,可得x+y=45°,證明∠AFB=180°-2y+x),∠CGD=180°-2x+y),推出∠AFB+CGD=360°-3x+3y)即可解決問題;

(3)分兩種情形:①當(dāng)點(diǎn)N在∠DCB內(nèi)部時,②當(dāng)點(diǎn)N′在直線CD的下方時,分別畫出圖形求解即可.

(1)證明:如圖1中,過EEFa

ab

abEF

ADBC

∴∠BED=90°

EFa

∴∠ABE=BEF

EFb

∴∠ADC=DEF

∴∠ABC+ADC=BED=90°

(2)解:如圖2中,作FMaGNb

設(shè)∠ABF=EBF=x,∠ADG=CDG=y

由(1)知:2x+2y=90°x+y=45°

FMab

∴∠BFD=2y+x

∴∠AFB=180°-2y+x),

同理:∠CGD=180°-2x+y),

∴∠AFB+CGD=360°-3x+3y),

=360°-3×45°=225°

(3)解:如圖,設(shè)PNCDE

當(dāng)點(diǎn)N在∠DCB內(nèi)部時,∵∠CIP=PBC+IPB

∴∠CIP+IPN=PBC+BPN+2IPE

PN平分∠EPB

∴∠EPB=EPI

ABCD

∴∠NPE=CEN,∠ABC=BCE

∵∠NCE=BCN

∴∠CIP+IPN=3PEC+3NCE=3(∠NCE+NEC=3CNP

當(dāng)點(diǎn)N′在直線CD的下方時,同理可知:∠CIP+CNP=3IPN

綜上所述:3CNP=CIP+IPN3IPN=CIP+CNP

練習(xí)冊系列答案
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2)若圖中所有線段的長度之和是線段長度的倍,求的值.

3)若,動點(diǎn)點(diǎn)、動點(diǎn)點(diǎn)同時出發(fā),分別以的速度沿直線向右運(yùn)動,是否存在某個時刻使得成立?若存在,求此時的長度;若不存在,說明理由.

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頻數(shù)頻率分布表

成績x(分)

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

40

n

80≤x<90

m

0.35

90≤x≤100

50

0.25

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

(3)這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在   分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績是優(yōu)等的約有多少人?

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如圖(),若在四邊形中,分別是,上的點(diǎn),且,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

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將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周如圖2,經(jīng)過t秒后,ON落在OC邊上,則______直接寫結(jié)果

如圖2,三角板繼續(xù)繞點(diǎn)O以每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)到起點(diǎn)OA同時射線OC也繞O點(diǎn)以每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,

當(dāng)OC轉(zhuǎn)動9秒時,求的度數(shù).

運(yùn)動多少秒時,?請說明理由.

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1求D點(diǎn)坐標(biāo);

2求二次函數(shù)的解析式;

3根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍

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A. 4B. 3C. 2D. 1

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同步練習(xí)冊答案
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