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小明從A出發沿東南方向前進50數學公式米到B地,再從B地向正西方向走200米到達C地,此時小明離A地________米.

50
分析:利用方位角,構建直角三角形,通過勾股定理即可解答.
解答:解:小明從A出發沿東南方向前進50米到B地,故AD=BD=AB÷=50米,
CD=200-50=150米,
所以AC==50米.
故答案為:50
點評:本題考查了方位角與勾股定理的應用,解答此題首先要明白東南方向為北偏東45°,然后根據題意應用勾股定理解答.
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科目:初中數學 來源: 題型:

小明從A出發沿東南方向前進50
2
米到B地,再從B地向正西方向走200米到達C地,此時小明離A地
 
米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明家所在的小區有一個池塘,如圖,A、B兩點分別位于一個池塘的兩側,池塘西邊有一座假山D,在BD的中點C處有一個雕塑,小明從A出發,沿直線AC一直向前經過點C走到點E,并使CE=CA,然后他測量點E到假山D的距離,則DE的長度就是A、B兩點之間的距離.
(1)你能說明小明這樣做的根據嗎?
(2)如果小明未帶測量工具,但是知道A和假山、雕塑分別相距200米、120米,你能幫助他確定AB的長度范圍嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

小明家所在的小區有一個池塘,如圖,A、B兩點分別位于一個池塘的兩側,池塘西邊有一座假山D,在BD的中點C處有一個雕塑,小明從A出發,沿直線AC一直向前經過點C走到點E,并使CE=CA,然后他測量點E到假山D的距離,則DE的長度就是A、B兩點之間的距離.
(1)你能說明小明這樣做的根據嗎?
(2)如果小明未帶測量工具,但是知道A和假山、雕塑分別相距200米、120米,你能幫助他確定AB的長度范圍嗎?

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科目:初中數學 來源:2009年湖北省鄂州市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明從A出發沿東南方向前進50米到B地,再從B地向正西方向走200米到達C地,此時小明離A地    米.

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