數學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離,他們設計了如圖所示的測量方案:從樹A沿著垂直于AB的方向走到E,再從E沿著垂直于AE的方向走到F,C為AE上一點,其中3位同學分別測得三組數據:(1) AC,∠ACB (2) EF、DE、AD (3) CD,∠ACB,∠ADB其中能根據所測數據求得A、B
兩樹距離的有 ( )
A. 0組 B. 一組 C. 二組 D. 三組
科目:初中數學 來源: 題型:
19.如圖,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中點E,連接AD并延長至點F,使DF=AD,
連接BC、BF.
(1)求證:△CBE∽△AFB;
(2)當時,求
的值.
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如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點,AC=CD=DB,分別以C、D為圓心,以CD為半徑作圓.若AB=6cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2.
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如圖,在平行四邊形ABCD中,點E、F在BD上,且BF=DE 。
(1)寫出圖中所有你認為全等的三角形;
(2)延長AE交BC的延長線于G,延長CF交DA的延長線于H(請補全圖形)。求證:四邊形是平行四邊形。
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如圖,直線y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B。過B點作直線BP與x軸正半軸交于點P,取線段OA、OB、OP,當其中一條線段的長是其他兩條線段長度的比例中項時,則P點的坐標為 。
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有以下四個命題:
①反比例函數,當x>-2時,y隨x的增大而增大;
②拋物線與兩坐標軸無交點;
③平分弦的直徑垂直于弦,且平分弦所對的弧; ④有一個角相等的兩個等腰三角形相似;
其中正確命題的個數為( ).
A.3 B.2 C.1 D.0
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