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如圖①所示,E、F分別為線段AC上的兩個動點,且AB∥CD,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于G點.
(1)求證:BF=DE,BF∥DE;
(2)當E、F兩點移動到如圖②所示的位置,其余條件不變,上述結論是否成立?并說明理由.
分析:(1)由AB∥CD,可得∠A=∠DCE,又由AB=CD,AF=CE,可利用SAS證得△ABF≌△CD,繼而證得結論;
(2)同(1),可利用SAS證得△ABF≌△CD,繼而證得結論.
解答:(1)證明:∵AB∥CD,
∴∠A=∠DCE,
在△ABF和△CDE中,
AB=CD
∠A=∠DCE
AF=CE

∴△ABF≌△CDE(SAS),
∴BF=DE,∠BFA=∠DEC,
∴BF∥DE;

(2)解:成立.
理由:∵AB∥CD,
∴∠A=∠C,
在△ABF和△CDE中,
AB=CD
∠A=∠C
AF=CE

∴△ABF≌△CDE(SAS),
∴BF=DE,∠BFA=∠DEC,
∴BF∥DE.
點評:此題考查了全等三角形的判定與性質.此題難度適中,注意掌握數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•保定二模)(1)如圖1所示,△ABC是正三角形,E,D分別是以C為頂點的CB和AC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(2)若將(1)中正△ABC改成正四邊形ABCM,如圖2 所示,E,D分別是以C為頂點的CB和MC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(3)若將(2)中正△ABC改成正五邊形ABCMN,如圖3 所示,其它條件均不變,則∠AFB的度數為
108°
108°

(4)若將(1)中正△ABC改成正n邊形ABCM…N,如圖4所示,其它條件均不變,根據(1),(2),(3)中所展現的規律用含字母n的代數式表達∠AFB的度數,并說明理由.
(5)若將(2)中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN,其它條件均不變,則∠AFB的度數為
120°
120°

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科目:初中數學 來源:新教材完全解讀 九年級數學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:059

如圖(1)所示,BD,CE分別是△ABC的外角平分線,過點A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分別為F,G,連結FG,延長AF,AG,與直線BC相交,易證FG=(AB+BC+AC).

(1)若BD,CE分別是△ABC的內角平分線,如圖(2)所示;

(2)BD為△ABC的內角平分線,CE為△ABC的外角平分線,如圖(3)所示;

在圖(2)、圖(3)兩種情況下,線段FG與△ABC的三邊又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,并對其中的一種情況給予證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,△ABC是正三角形,E,D分別是以C為頂點的CB和AC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(2)若將(1)中正△ABC改成正四邊形ABCM,如圖2 所示,E,D分別是以C為頂點的CB和MC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(3)若將(2)中正△ABC改成正五邊形ABCMN,如圖3 所示,其它條件均不變,則∠AFB的度數為______;
(4)若將(1)中正△ABC改成正n邊形ABCM…N,如圖4所示,其它條件均不變,根據(1),(2),(3)中所展現的規律用含字母n的代數式表達∠AFB的度數,并說明理由.
(5)若將(2)中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN,其它條件均不變,則∠AFB的度數為______.

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科目:初中數學 來源:河北省模擬題 題型:解答題

(1)如圖1所示,BD,CE分別是△ABC的外角平分線,過點A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分別為F,G,連結FG,延長AF,AG,與直線BC分別交于點M、N,那么線段FG 與△ABC的周長之間存在的數量關系是什么?即:FG=____(AB+BC+AC)(直接寫出結果即可)
(2)如圖2,若BD,CE分別是△ABC的內角平分線;其他條件不變,線段FG與ΔABC三邊之間又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,并給予證明。
(3)如圖3,若BD為△ABC的內角平分線,CE為△ABC的外角平分線,其他條件不變,線段FG與ΔABC三邊又有怎樣的數量關系?直接寫出你的猜想即可。不需要證明。

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科目:初中數學 來源:2012年河北省保定市中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,△ABC是正三角形,E,D分別是以C為頂點的CB和AC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(2)若將(1)中正△ABC改成正四邊形ABCM,如圖2 所示,E,D分別是以C為頂點的CB和MC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數;
(3)若將(2)中正△ABC改成正五邊形ABCMN,如圖3 所示,其它條件均不變,則∠AFB的度數為______;
(4)若將(1)中正△ABC改成正n邊形ABCM…N,如圖4所示,其它條件均不變,根據(1),(2),(3)中所展現的規律用含字母n的代數式表達∠AFB的度數,并說明理由.
(5)若將(2)中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN,其它條件均不變,則∠AFB的度數為______.

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