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18.若點(diǎn)P(m,3)與點(diǎn)Q(1,n)關(guān)于y軸對(duì)稱,則m=-1;n=3.

分析 直接利用關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì),進(jìn)而得出答案.

解答 解:∵點(diǎn)P(m,3)與點(diǎn)Q(1,n)關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴m=-1,n=3,
故答案為:-1,3.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì),正確把握橫縱坐標(biāo)關(guān)系是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有某個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)“△”能使下列算式成立:$\frac{1}{2}$△$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{6}$,$\frac{4}{5}$△$\frac{7}{9}$=$\frac{11}{45}$,$\frac{5}{6}$△$\frac{1}{7}$=$\frac{6}{42}$,則$\frac{3}{11}$△$\frac{4}{5}$=$\frac{7}{55}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,已知在△ABC中,P為AB上一點(diǎn),連接CP,以下條件中不能判定△ACP∽△ABC的是( 。
A.∠ACP=∠BB.∠APC=∠ACBC.$\frac{AC}{AB}=\frac{CP}{BC}$D.$\frac{AC}{AP}=\frac{AB}{AC}$

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6.很多圖標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí)都考慮對(duì)稱美.下列是幾所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的圖標(biāo),若不考慮圖標(biāo)上的文字、字母和數(shù)字,其中是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.
清華大學(xué)
B.
浙江大學(xué)
C.
北京大學(xué)
D.
中南大學(xué)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,-1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)在第二象限.

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3.在同一時(shí)刻太陽光線與水平線的夾角是一定的.如圖,有一垂直于地面的物體AB.在某一時(shí)刻太陽光線與水平線的夾角為30°時(shí),物體AB的影長(zhǎng)BC為4米;在另一個(gè)時(shí)刻太陽光線與水平線的夾角為45°時(shí),則物體AB的影長(zhǎng)BD為$\frac{4\sqrt{3}}{3}$米.(結(jié)果保留根號(hào))

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10.設(shè)三角形三邊之長(zhǎng)分別為3,8,1-2a,則a的取值范圍為(  )
A.-6<a<-3B.-5<a<-2C.-2<a<5D.a<-5或a>2

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7.在學(xué)完二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)后,老師讓學(xué)生們說出y=x2-2x-3的圖象的一些性質(zhì),小亮說:“此函數(shù)圖象開口向上,且對(duì)稱軸是x=1”;小麗說:“此函數(shù)肯定與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)”;小紅說:“此函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3)”;小強(qiáng)說:“此函數(shù)有最小值,y=-3”…請(qǐng)問這四位同學(xué)誰說的結(jié)論是錯(cuò)誤的( 。
A.小亮B.小麗C.小紅D.小強(qiáng)

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8.整理一批圖書,由一個(gè)人做要40h完成,現(xiàn)計(jì)劃有一部分人先做4h,然后增加2人與他們一起做8h,完成這項(xiàng)工作,假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)先安排多少人工作?如果設(shè)安排x人先做4h,下列四個(gè)方程中正確的是( 。
A.$\frac{4(x+2)}{40}$+$\frac{8x}{40}$=1B.$\frac{4x}{40}$+$\frac{8(x+2)}{40}$=1C.$\frac{4x}{40}$+$\frac{8(x-2)}{40}$=1D.$\frac{4(x-2)}{40}$+$\frac{8x}{40}$=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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