直角三角形斜邊上的中線長是6.5，一條直角邊是5，則另一直角邊長等于（ ）
A.13 B.12 C.10 D.5
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波波熊暑假作業(yè)江西人民出版社系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上3.1認(rèn)識不等式1（解析版） 題型：?????
關(guān)于x的不等式3x﹣2a≤﹣2的解集如圖所示，則a的值為（ ）
A.1 B.
C.﹣1 D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 題型：選擇題
不能使兩個直角三角形全等的條件是（ ）
A.斜邊、直角邊對應(yīng)相等 B.兩直角邊對應(yīng)相等
C.一銳角和斜邊對應(yīng)相等 D.兩銳角對應(yīng)相等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：填空題
如圖，Rt△ABC中，斜邊AB上的中線CD=5cm，AC=6cm，則BC= cm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：選擇題
如圖，大正方形是由49個邊長為l的小正方形拼成的，A，B，C，D四個點是小正方形的頂點，由其中三個點為頂點的直角三角形的個數(shù)是（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.7探索勾股定理（解析版） 題型：選擇題
如下圖，△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是角平分線，DE⊥AB于E，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A.AC=AE B.CD=DE C.CD=DB D.AB=AC+CD
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 題型：解答題
如圖：在△ACB中，點D是AB邊上一點，且∠ACB=∠CDA，∠CAB的平分線分別交CD、BC于點E、F．
（1）作出∠CAB的平分線AE；
（2）試說明△CEF是什么三角形？并證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 題型：填空題
下列說法：
①如圖1，△ABC中，AB=AC，∠A=45°，則△ABC能被一條直線分成兩個小等腰三角形．
②如圖2，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD，CE分別為∠ABC，∠ACB的角平分線，且相交于點F，則圖中等腰三角形有6個．
③如圖3，△ABC是等邊三角形，CD⊥AD，且AD∥BC，則AD=
AB．
④如圖4，△ABC中，點E是AC上一點，且AE=AB，連接BE并延長至點D，使AD=AC，∠DAC=∠CAB，則∠DBC=∠DAB其中，正確的有 （請寫序號，錯選少選均不得分）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：解答題
在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=9cm，AB的垂直平分線交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分線交BC于N，交AC于F，
（1）求證：BM=MN=NC．
（2）求MN的長度．
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