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【題目】已知在中,,過點引一條射線上一點.

1)如圖1,射線內,,求證:.

請根據以下思維框圖,寫出證明過程.

2)如圖2,已知.

①當射線內,求的度數.

②當射線下方,請問的度數會變嗎?若不變,請說明理由;若改變,請直接寫出的度數.

3)在第(2)題的條件下,作于點,連結,已知,求的面積.

【答案】1)見解析;(2)①;②會變,;(3.

【解析】

(1)根據SAS可證明 ,再利用三角形內角和即可得求證的度數為60°;

2)①在上取一點,根據SAS可證明,再利用三角形內角和即可得求得的度數;

②在延長線上取一點,使得,根據SAS可證明,再利用三角形內角和即可得求得的度數,與①進行比較即可得出答案;

3)分當射線內:作,可得△DCH是30°的直角三角形,可得CH的長度,即可得出△CDF的面積. 當射線下方:由等腰三角形AED的性質可得,即可得出△CDF的面積.

解:(1)在上取一點,使.

是等邊三角形.

是正三角形,

.

2)①在上取一點

,且

.

②會變.

延長線上取一點,使得

同理可得:

.

3)當射線內,如圖,

當射線下方:如圖,

.

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

材料一:已知在平面直角坐標系中有兩點,其兩點間的距離公式為:,當兩點所在直線在坐標軸上或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時,兩點間的距離公式可化簡為

材料二:如圖1,點在直線的同側,直線上找一點,使得的值最小.解題思路:如圖2,作點關于直線的對稱點,連接交直線,則點之間的距離即為的最小值.

請根據以上材料解決下列問題:

1)已知點在平行于軸的直線上,點在第二象限的角平分線上,,求點的坐標;

2)如圖,在平面直角坐標系中,點,點,請在直線上找一點,使得最小,求出的最小值及此時點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,已知ABAD2BC3CD1,∠A90°.

1)求BD的長;

2)求∠ADC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD與正方形CEFG,M是AF的中點,連接DM,EM.

(1)如圖1,點E在CD上,點G在BC的延長線上,請判斷DM,EM的數量關系與位置關系,并直接寫出結論;

(2)如圖2,點E在DC的延長線上,點G在BC上,(1)中結論是否仍然成立?請證明你的結論;

(3)將圖1中的正方形CEFG繞點C旋轉,使D,E,F三點在一條直線上,若AB=13,CE=5,請畫出圖形,并直接寫出MF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D-12),與x軸的一個交點A在點(-30)和(-20)之間,其部分圖象如圖,則以下結論:①b2-4ac0②當x-1yx增大而減小;③a+b+c0④若方程ax2+bx+c-m=0沒有實數根,則m23a+c0.其中,正確結論的序號是________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DABAC2=ABADADC=90°EAB的中點.

1)求證:ADC∽△ACB

2CEAD有怎樣的位置關系?試說明理由;

3)若AD=4AB=6,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】由于只有1張市運動會開幕式的門票,小王和小張都想去,兩人商量采取轉轉盤(如圖,轉盤盤面被分為面積相等,且標有數字1,2,3,4的4個扇形區域)的游戲方式決定誰勝誰去觀看.規則如下:兩人各轉動轉盤一次,當轉盤指針停止,如兩次指針對應盤面數字都是奇數,則小王勝;如兩次指針對應盤面數字都是偶數,則小張勝;如兩次指針對應盤面數字是一奇一偶,視為平局.若為平局,繼續上述游戲,直至分出勝負.

如果小王和小張按上述規則各轉動轉盤一次,則

(1)小王轉動轉盤,當轉盤指針停止,對應盤面數字為奇數的概率是多少?

(2)該游戲是否公平?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優秀,并繪制成如下兩幅統計圖(不完整).請你根據圖中所給的信息解答下列問題:

1)請將以上兩幅統計圖補充完整;

2)若一般優秀均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有_ ▲ 人達標;

3)若該校學生有1200人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關于x的二次函數的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數的表達式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標;

(3)有一個點M從點A出發,以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發,以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M 達點B時,點MN同時停止運動,問點MN運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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