【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，點D是BC邊的中點，分別以B、C為圓心，大于線段BC長度一半的長為半徑作弧，兩弧在直線BC上方的交點為P，直線PD交AC于點E，連接BE．若AB=6，BC=8，則△ABE的周長為 ． 
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】函數 
的圖象如圖所示，則結論： ①兩函數圖象的交點A的坐標為（2，2）；
②當x＞2時，y2＞y1；
③當x=1時，BC=3；
④當x逐漸增大時，y1隨著x的增大而增大，y2隨著x的增大而減小．
其中正確結論的序號是 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AD為△ABC的高線，AD=BC，以AB為底邊作等腰Rt△ABE，連接ED，EC，延長CE交AD于F點，下列結論：①△ADE≌△BCE；②CE⊥DE；③BD=AF；④S△BDE=S△ACE，其中正確的有（ ）
A. ①③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】同學們，足球是世界上第一大運動，你熱愛足球運動嗎？已知在足球比賽中，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，一隊共踢了30場比賽，負了9場，共得47分，那么這個隊勝了（ ）
A. 10場 B. 11場 C. 12場 D. 13場
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB＞AC，AD平分∠BAC
（1）尺規作圖：在AD上標出一點P，使得點P到點B和點C的距離相等（不寫作法，但必須保留作圖痕跡）；
（2）過點P作PE⊥AB于點E，PF⊥AC于點F，求證：BE=CF；
（3）若AB=a，AC=b，則BE= ，AE= ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列計算過程，發現規律，利用規律猜想并計算：
1+2=
=3；1+2+3=
=6，1+2+3+4=
=10；1+2+3+4+5=
=15；…
（1）猜想：1+2+3+4+…+n= ．
（2）利用上述規律計算：1+2+3+4+…+200；
（3）嘗試計算：3+6+9+12+…3n的結果．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】先化簡，再求值：
(1)－a2b＋(3ab2－a2b)－2(2ab2－a2b)，其中a＝1，b＝－2；
(2)－6x＋3(3x2－1)－(9x2－x＋3)，其中x＝－
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平行四邊形ABCD中，E是CD上一點，DE：EC=1：3，連AE，BE，BD且AE，BD交于F，則S△DEF：S△EBF：S△ABF= ． 
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【題目】（本題滿分8分）一列快車由甲地開往乙地，一列慢車由乙地開往甲地，兩車同時出發，勻速
運動．快車離乙地的路程y1 （km）與行駛的時間x（h）之間的函數關系，如圖中線段AB所示．慢車離甲地的路
程y2（km）與行駛的時間x（h）之間的函數關系，如圖中線段AC所示．根據圖像進行以下研究．
解讀信息：（1）甲、乙兩地之間的距離為 km；
（2）線段AB的解析式為 ； 兩車在慢車出發 小時后相遇；
問題解決：
（3）設快、慢車之間的距離為y（km），求y與慢車行駛時間x（h）的函數關系式，并畫出函數的圖像．
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