【題目】某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,根據調查結果,把學生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強”、“很強”四個層次,并繪制成如圖9的兩幅尚不完整的統計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)這次調查一共抽取了 名學生;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)分別求出安全意識為“淡薄”的學生占被調查學生總數的百分比、安全意識為“很強”的學生所在扇形的圓心角的度數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)
由于霧霾天氣頻發,市場上防護口罩出現熱銷.某藥店準備購進一批口罩,已知1個A型口罩和3個B型口罩共需26元;3個A型口罩和2個B型口罩共需29元.
⑴ 求一個A型口罩和一個B型口罩的售價各是多少元?
⑵ 藥店準備購進這兩種型號的口罩共50個,其中A型口罩數量不少于35個,且不多于B型口罩的3倍,有哪幾種購買方案,哪種方案最省錢?
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【題目】如圖,已知,依據作圖痕跡回答下面的問題:
(1)和
的位置關系是_________________;
(2)若,
時,求
的周長;
(3)若,
,求
的度數.
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【題目】如圖,為正方形
的邊
的延長線上一動點,以
為一邊做正方形
,以
為一頂點作正方形
,且
在
的延長線上(提示:正方形四條邊相等,且四個內角為
)
(1)若正方形、
的面積分別為
,
,則正方形
的面積為 (直接寫結果).
(2)過點做
的垂線交
的平分線于點
,連接
,試探求在點
運動過程中,
的大小是否發生變化,并說明理由.
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【題目】問題原型:如圖①,在銳角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于點D,在AD上取點E,使DE=CD,連結BE.求證:BE=AC.
問題拓展:如圖②,在問題原型的條件下,F為BC的中點,連結EF并延長至點M,使FM=EF,連結CM.
(1)判斷線段AC與CM的大小關系,并說明理由.
(2)若AC=,直接寫出A、M兩點之間的距離.
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【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,已知直線y=x與反比例函數y=
(x>0)的圖象交于點A(2,m);將直線y=
x向下平移后與反比例函數y=
(x>0)的圖象交于點B,且△AOB的面積為3.
(1)求k的值;
(2)求平移后所得直線的函數表達式.
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