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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,AB為定點,A2,﹣3),B4,﹣3),定直線lABPl上一動點,lAB的距離為6MN分別為PAPB的中點下列說法中:

①線段MN的長始終為1;②△PAB的周長固定不變;

③△PMN的面積固定不變; ④若存在點Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則QMN所在直線的距離必為9

其中正確的說法是_____

【答案】①③④

【解析】

根據(jù)三角形中位線打臉了判斷①;根據(jù)三角形的周長公式判斷②;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)定理判斷③,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)判斷④.

∵點A的坐標(biāo)為(2,﹣3),點B的坐標(biāo)(4,﹣3),

AB2

MN分別為PAPB的中點,

MNAB1,①正確;

當(dāng)點P在直線l上運動時,PAPB發(fā)生變化,

∴△PAB的周長是變化的,②錯誤;

SABC×2×66

MN分別為PAPB的中點,

MNAB

∴△PMN∽△PAB

∴△PMN的面積固定不變,③正確;

當(dāng)四邊形APBQ是平行四邊形時,點Q到直線l的距離為12

∵直線lMN所在直線的距離為3

QMN所在直線的距離為9,④正確;

故答案為:①③④.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點,tanAOC=,反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過點C,與AB交與點D,則COD的面積的值等于_____

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【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖的信息解決下列問題

(1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;

(3)扇形統(tǒng)計圖中C對應(yīng)的中心角度數(shù)是_____

(4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

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【題目】如圖,半⊙O的半徑為2,點P是⊙O直徑AB延長線上的一點,PT切⊙O于點T,MOP的中點,射線TM與半⊙O交于點C.若∠P=20°,則圖中陰影部分的面積為(  )

A. 1+ B. 1+ C. 2sin20°+ D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分ABC交AE于點M,經(jīng)過B、M兩點的O交BC于G,交AB于點F,F(xiàn)B恰為O的直徑.

(1)求證:AE與O相切;

(2)當(dāng)BC=6,cosC=,求O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點Ax軸上,頂點Cy軸上,DBC的中點,過點D的反比例函數(shù)圖象交ABE點,連接DE.若OD5tanCOD

(1)求過點D的反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△DBE的面積;

(3)x軸上是否存在點P使△OPD為直角三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖為某景區(qū)五個景點ABCDE的平面示意圖,BAC的正東方向,DC的正北方向,DEB的北偏西30°方向上,EA的西北方向上,CD相距1000mEBD的中點處.

(1)求景點BE之間的距離;

(2)求景點BA之間的距離.(結(jié)果保留根號)

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【題目】小翔在如圖1所示的場地上勻速跑步,他從點A出發(fā),沿箭頭所示方向經(jīng)過點B跑到點C,共用時30秒.他的教練選擇了一個固定的位置觀察小翔的跑步過程.設(shè)小翔跑步的時間為t(單位:秒),他與教練的距離為y(單位:米),表示yt的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這個固定位置可能是圖1中的( )

A. M B. N C. P D. Q

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同步練習(xí)冊答案
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