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【題目】解決概率計算問題,可以直接利用模型,也可以轉(zhuǎn)化后再利用模型.

請解決以下問題:

(1)如圖,一個尋寶游戲,若寶物隨機藏在某一塊磚下(圖中每一塊磚形狀大小完全相同),則寶物藏在陰影磚下的概率是多少?

(2)1~9中隨機選取3個整數(shù),若以這3個整數(shù)為邊長構(gòu)成三角形的情況如下表:

請根據(jù)表中數(shù)據(jù),估計構(gòu)成鈍角三角形的概率是多少(精確到百分位)?

【答案】(1);(2)0.

【解析】

(1)根據(jù)題意可知:藏在陰影磚下的結(jié)果有4種,所有的可能有16種,根據(jù)概率公式求解即可.(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出所有構(gòu)成鈍角三角形的次數(shù),再計算出總的試驗次數(shù)即可估計構(gòu)成鈍角三角形的概率

(1) ∵所有可能的結(jié)果有16,其中寶物藏在陰影磚下的結(jié)果有4,

∴寶物藏在陰影磚下的概率是.

(2) 構(gòu)成鈍角三角形的頻率約為:

∴估計構(gòu)成鈍角三角形的概率是0.22.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:

我們可以通過以下方法求代數(shù)式x2+6x+5的最小值.

x2+6x+5=x2+2x3+32﹣32+5=(x+3)2﹣4,

(x+3)20

∴當x=﹣3時,x2+6x+5有最小值﹣4.

請根據(jù)上述方法,解答下列問題:

(Ⅰ)x2+4x﹣1=x2+2x2+22﹣22﹣1=(x+a)2+b,則ab的值是_____

(Ⅱ)求證:無論x取何值,代數(shù)式x2+2x+7的值都是正數(shù);

(Ⅲ)若代數(shù)式2x2+kx+7的最小值為2,求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知命題等腰三角形兩腰上的高線長相等

1)請寫出該命題的逆命題;

2)判斷(1)中命題的真假,并畫出圖形,補充已知,求證,及證明過程.

圖形:

已知:在ABC中,CDABBEAC,且______

求證:______

證明:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAC=30°,AM是∠BAC的平分線,過M作ME∥BA交AC于E,作MD⊥BA,垂足為D,ME=10cm,則MD=_________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點ABC在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為-1028,點DBC中點,點EAD中點.

(1)求EB的長;

(2)若動點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度向點C運動,達到點C停止運動,點Q從點C出發(fā),以2cm/s的速度向點A運動,到達點A停止運動,若運動時間為ts,當t為何值時,PQ=3cm?

(3)點ABC開始在數(shù)軸上運動,若點A1cm/s的速度向左運動,同時,點B和點C分別以4cm/s9cm/s的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB,請問:AB-BC的值是否隨時間t的變化而變化?若變化,請說明理由;若不變,請求其常數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:有一個直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一條線段PQABPQ兩點分別在AC和過點A且垂直于AC的射線AX上運動,問P點運動到離A的距離等于___________時,ΔABC和ΔPQA全等.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了豐富同學們的課余生活,某學校將舉行“親近大自然”戶外活動.現(xiàn)隨機抽取了部分學生進行主題為“你最想去的景點是”的問卷調(diào)查,要求學生只能從“A(世博園),B(勞動公園),C(月牙島公園),D(赫圖阿拉城)”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1)本次共調(diào)查了多少名學生?

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,求B(勞動公園)部分所占的圓心角度數(shù);

4)若該學校共有3600名學生,試估計該校最想去月牙島公園的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正△ABC的邊BC在直線l上,兩條距離為l的平行直線ab垂直于直線l,ab同時向右移動(a的起始位置在B點),速度均為每秒1個單位,運動時間為t(秒),直到b到達C點停止,在ab向右移動的過程中,記△ABC夾在ab之間的部分的面積為s,則s關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC的垂直平分線分別交BCDE

1)若BC10,求ADE的周長;

2)若∠BAC130°,求∠DAE的度數(shù).

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同步練習冊答案
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