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【題目】如圖,頂點為的拋物線與交軸分別于點(點在點的左側),與交軸交于點.已知直線的解析式為

(1)求拋物線的解析式:

(2)若以點為圓心的圓與相切,求的半徑;

(3)軸上是否存在一點,使得以三點為頂點的三角形與相似?如果存在,請求出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

【答案】(1)(2)(3)軸上存在一點,使得以三點為頂點的三角形與相似,點的坐標是

【解析】

(1)利用直線的解析式分別求得AC的坐標,利用待定系數法即可求得拋物線的解析式;

(2)利用兩點之間的距離公式,分別求得ADACCD的長,根據勾股定理的逆定理先判斷出△ADC是直角三角形,再利用面積法即可求解;

(3)分三種情況討論,利用相似三角形對應邊成比例即可求解.

(1)代入,得

代入,得

代入,得

,解得

∴拋物線的解析式為:

(2)

∴在中,

同理:

是直角三角形,

過點,垂足為點

的半徑為

(3)答:在軸上存在一點,使得以三點為頂點的三角形與相似.

解:在中,

①當()時,

,即

此時點的坐標是

②當()時,

.即

此時點的坐標是

③當()時,點不在軸上;

綜上所述,在軸上存在一點,使得以三點為頂點的三角形與相似,點的坐標是

練習冊系列答案
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【題目】如圖,RtABC中,∠C90°EAB邊上一點,DAC邊上一點,且點D不與AC重合,EDAC

1)當sinB=時,

①求證:BE2CD.

②當ADE繞點A旋轉到如圖2的位置時(45°<∠CAD90°).BE2CD是否成立?若成立,請給出證明;若不成立.請說明理由.

2)當sinB=時,將ADE繞點A旋轉到∠DEB90°,若AC10AD2,求線段CD的長.

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【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設A:實心球.B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?

(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比,并將兩個統計圖補充完整;

(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.

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【題目】為了解市民對垃圾分類知識的知曉程度,某數學學習興趣小組對市民進行隨機抽樣的問卷調查,調查結果分為.非常了解.了解.基本了解.不太了解四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖(1,2),請根據圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調查的市民人數為 ,2,

(2)補全圖1中的條形統計圖;

(3)在圖2中的扇形統計圖中,.基本了解所在扇形的圓心角度數;

(4)據統計,2018年該市約有市民500萬人,那么根據抽樣調查的結果,可估計對垃圾分類知識的知曉程度為.不太了解的市民約有多少萬人?

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【題目】如圖,矩形中,,連接.以點為圓心,以任意長為半徑作弧,交分別于點:分別以點為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧相交于點:作射線,交于點.則的面積為_________

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【題目】某超市計劃購進甲,乙兩種文具一批,已知一件甲種文具進價與一件乙種文具進價的和為元,用元購進甲種文具的件數與元購進乙種文具的件數相同.

1)求甲乙兩種文具每件進價分別是多少元;

2)恰逢年中大促銷,超市計劃用不超過元資金購進甲乙兩種文具共件,已知賣出一件甲的利潤為元,一件乙的利潤為元.則超市如何進貨才能獲得最大利潤?

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【題目】某商場銷售10A型和20B型加濕器的利潤為2500元,銷售20A型和10B型加濕器的利潤為2000

(1)求每臺A型加濕器和B型加濕器的銷售利潤;

(2)該商店計劃一次購進兩種型號的加濕器共100臺,其中B型加濕器的進貨量不超過A型加濕器的2倍,設購進A型加濕器x臺.這100臺加濕器的銷售總利潤為y

①求y關于x的函數關系式;

②該商店應怎樣進貨才能使銷售總利潤最大?

(3)實際進貨時,廠家對A型加濕器出廠價下調m(0<m<100)元,且限定商店最多購進A型加濕器70臺,若商店保持兩種加濕器的售價不變,請你根據以上信息及(2)中條件,設計出使這100臺加濕器銷售總利潤最大的進貨方案.

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【題目】如圖,矩形EFGH的頂點EG分別在菱形ABCD的邊ADBC上,頂點FH在菱形ABCD的對角線BD上.

1)求證:BG=DE

2)若EAD中點,FH=2,求菱形ABCD的周長.

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【題目】某校學生會準備調查七年級學生參加武術類書畫類棋牌類器樂類四類校本課程的人數.

類別

頻數(人數)

頻率

武術類

0.20

書畫類

15

0.l5

棋牌類

25

器樂類

合計

1.00

1)確定調查方式時,甲同學說:我到七年級(1)班去調查全體同學;乙同學說:放學時我到校門口隨機調查部分同學;丙同學說:我到七年級每個班隨機調查一定數量的同學.請指出哪位同學的調查方式最合理.

2)他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制了如圖所示的統計表和扇形統計圖.請你根據以上圖表提供的信息解答下列問題:

_________

在扇形統計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角是_____度;

若該校七年級有學生460人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.

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