【題目】在學習絕對值后,我們知道,|a|表示數a在數軸上的對應點與原點的距離.如:|5|表示5在數軸上的對應點到原點的距離.而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0|也可理解為5、0在數軸上對應的兩點之間的距離.類似的,|5-3|表示5與3之差的絕對值,也可理解為5與3兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離.如|x-3|的幾何意義是數軸上表示有理數3的點與表示數x的點之間的距離,一般地,點A、B在數軸上分別表示數a、b,那么A、B之間的距離可表示為|a﹣b|.
請根據絕對值的意義并結合數軸解答下列問題:
(1)數軸上表示2和3的兩點之間的距離是 ;數軸上表示數a的點與表示﹣2的點之間的距離表示為 ;
(2)數軸上點P表示的數是2,P、Q兩點的距離為3,則點Q表示的數是 ;
(3)數軸上有一個點表示數a,則|a+1|+|a-3|+|a+8|的最小值為 ;
(4)a、b、c、d在數軸上的位置如下圖所示,若|a-d|=12,|b-d|=7,|a-c|=9,則|b-c|等于 .
【答案】(1)1,|a+2|;(2)5或-1;(3)11;(4)4.
【解析】
在數軸上表示兩點距離用數軸右邊的點減去左邊的點,或者不知大小時加上絕對值,幾個絕對值的和,則需要分類討論,去掉絕對值后的值取決于絕對值里式子的符號,負數的
解:(1)2和3之間的距離為 3-2=1,a與-2之間的距離為|a+2|;
(2)在數軸上到2的距離為3的點有兩個, -1或5;
(3)需要分類討論
當a時,|a+1|+|a-3|+|a+8|=3a+6
15
當時,11
|a+1|+|a-3|+|a+8|
15
當時,11
|a+1|+|a-3|+|a+8|
18
當時, |a+1|+|a-3|+|a+8|
18
綜上,最小值為11;
(4) 由圖可得,所以
|a-d|=d-a=12,①
|b-d|=d-b=7,②
|a-c|=c-a=9,③
由① - ②可得,b-a=5,④
由③-④可得,c-b=4,
且|b-c|=c-b,所以|b-c|=4;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,-3),動點P在拋物線上.
(1)b =_________,c =_________,點B的坐標為_____________;(直接填寫結果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.
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【題目】今年水果大豐收,A,B兩個水果基地分別收獲水果380件、320件,現需把這些水果全部運往甲、乙兩銷售點,從A基地運往甲、乙兩銷售點的費用分別為每件40元和20元,從B基地運往甲、乙兩銷售點的費用分別為每件15元和30元,現甲銷售點需要水果400件,乙銷售點需要水果300件.
(1)設從A基地運往甲銷售點水果x件,總運費為W元,請用含x的代數式表示W,并寫出x的取值范圍;
(2)若總運費不超過18300元,且A地運往甲銷售點的水果不低于200件,試確定運費最低的運輸方案,并求出最低運費.
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【題目】用分式方程解決問題:元旦假期有兩個小組去攀登- -座高h米的山,第二組的攀登速度是第- -組的a倍.
(1)若,兩小組同時開始攀登,結果第二組比第一組早
到達頂峰.求兩個小組的攀登速度.
(2)若第二組比第一組晚出發,結果兩組同時到達頂峰,求第二組的攀登速度比第一組快多少? (用含
的代數式表示)
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,sinA=,CD為AB邊上的中線,以點B為圓心,r為半徑作⊙B.如果⊙B與中線CD有且只有一個公共點,那么⊙B的半徑r的取值范圍為_____.
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【題目】郊區某中學學霸父母只要有時間就陪孩子一起完成家庭作業,在某天晚上,勤芬準備完成作業時:化簡(x2+7x+6)﹣(7x+8x2﹣4).發現系數“
”印刷不清楚.
(1)她把“”猜成3,請你化簡:(3x2+7x+6)﹣(7x+8x2﹣4);
(2)爸爸說:“你猜錯了,我看了標準答案的結果是常數.”請你通過計算說明來幫助勤芬得到原題中“”是幾.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1,0),B(3,0),且過點C(0,-3).
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)請你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在直線y=-x上,并寫出平移后拋物線的解析式.
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【題目】已知函數y =(2m+1) x+ m-3
(1) 若函數圖象經過原點,求m的值.
(2) 若函數圖象在y軸的交點的縱坐標為-2,求m的值.
(3)若函數的圖象平行直線y=-3x–3,求m的值.
(4)若這個函數是一次函數,且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
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