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某校招生錄取時,為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯,2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序員各向計算機輸入一遍,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致.已知甲的輸入速度是乙的2倍,結果甲比乙少用2小時輸完.問這兩個操作員每小時各能輸入多少名學生的成績?

解:設乙每小時輸x名學生成績,根據(jù)題意得:

解得x=660;
經檢驗x=660是原方程的解.
則甲每小時輸1320名學生成績;
答:甲每小時輸1320名學生成績,乙每小時輸660名學生成績.
分析:有工作總量2640,求的是工作效率,那么一定是根據(jù)工作時間來列等量關系的.關鍵描述語是:“甲比乙少用2小時輸完”.等量關系為:乙用的時間-甲用的時間=2.
點評:應用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據(jù)另一量來列等量關系的.本題考查分式方程的應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校招生錄取時,為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯,2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序員各向計算機輸入一遍,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致.已知甲的輸入速度是乙的2倍,結果甲比乙少用2小時輸完.問這兩個操作員每小時各能輸入多少名學生的成績?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校招生錄取時,為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯,a名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序操作員各向計算機輸入一遍,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致,已知甲的輸入速度是乙的2倍,結果甲比乙少用m小時輸完,問:這兩個操作員每分鐘各能輸人多少名學生的成績?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某校招生錄取時,為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯,2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序員各向計算機輸入一遍,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致.已知甲的輸入速度是乙的2倍,結果甲比乙少用2小時輸完.問這兩個操作員每小時各能輸入多少名學生的成績?

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科目:初中數(shù)學 來源:期末題 題型:解答題

某校招生錄取時,為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯,2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序員各向計算機輸入一遍,然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致。已知甲的輸入速度是乙的2倍,結果甲比乙少用2小時輸完。問這兩個操作員每小時各能輸入多少名學生的成績?

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