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16.如圖,拋物線為二次函數(shù)y=x2-4x的圖象.
(1)拋物線頂點A的坐標(biāo)是(2,-4);
(2)拋物線與x軸的交點的坐標(biāo)是(0,0)和(4,0);
(3)通過觀察圖象,寫出x2-4x>0時x的取值范圍.

分析 (1)通過配方法即可求出頂點坐標(biāo).
(2)令y=0,求出x的值即可求出拋物線與X軸的交點坐標(biāo).
(3)滿足x2-4x>0圖象在x軸上方,根據(jù)圖象可以得到解決.

解答 解:(1)∵y=x2-4x=(x2-4x+4)-4=(x-2)2-4
∴頂點為(2,-4),
故答案為(2,-4).
(2)令y=0得到x2-4x=0,
∴x(x-4)=0
∴x=0或4
∴拋物線與X軸交點為(0,0)和(4,0),
故答案為(0,0)和(4,0).
(3)由圖象可知:x>4或x<0.

點評 本題考查二次函數(shù)的有關(guān)知識,必須熟練掌握配方法求頂點坐標(biāo)以及求拋物線與x軸交點的坐標(biāo)的方法,學(xué)會利用數(shù)形結(jié)合的思想確定自變量的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,以點P(-1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(B在C的左側(cè)),交y軸于A、D兩點(A在D的下方),AD=2$\sqrt{3}$,將△ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180°,得到△MCB.
(1)求B、C兩點的坐標(biāo);
(2)點E是線段MC(不包括兩端點)上的動點,連接BE,點Q為BE的中點,過點E作EG⊥BC于G,連接MQ、QG.在點E運動過程中,∠MQG的大小是否發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,說明理由;如果不變,求出∠MQG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)和y=kx(k≠0)圖象交點坐標(biāo)為(2,-3),則二元一次方程組 $\left\{\begin{array}{l}y-ax=b\\ y-kx=0\end{array}$的解是$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=-3\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.當(dāng)x滿足x≠2時,分式$\frac{3}{x-2}$在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)計算:1-2-(3-π)0+$\root{3}{27}$
(2)解方程:x2-4x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)先化簡,再求值:3x2-(2x2-xy+y2)+(-x2+3xy+2y2),其中x=-2,y=3.
(2)一個角比它的余角大20°,求這個角的補角度數(shù).

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8.解不等式(組),并要求把解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)1+$\frac{x}{3}$>5-$\frac{x-2}{2}$
(2)3(x-2)-4(1-x)<4
(3)$\left\{\begin{array}{l}x-3(x-2)≥4\\ \frac{1+2x}{3}>x-1\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,已知拋物線的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點是(-1,0);
(1)補充完下列結(jié)論:abc>0;4a-2b+c>0;b2-4ac>0
(2)如圖2,當(dāng)a=1時,一次函數(shù)y=2x-5與y=x2+bx+c交于A、C兩點,求不等式
2x-5>x2+bx+c的解集.
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得PB+PC的值最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖1,△EAB和△EDC均為等腰直角三角形,B、C、E三點在同一直線上,且$\frac{CE}{BE}=\frac{1}{2}$,BC=6,在圖1中,以點E為位似中心,在△EAB內(nèi)作△EGF與△EAB位似,相似比是1:k(k≠1),點H是邊CE上一動點(不與點C、點E重合),連接GH,HD,如圖2.
(1)若k=2時,求證:△EGF≌△EDC;
(2)若k=4時,是否存在點H使得△HGF和△CDH相似?如果存在,求出CH的值;如果不存在,請說明理由;
(3)如果△HGF和△CDH相似,求出k的取值應(yīng)該滿足的條件.

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同步練習(xí)冊答案
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