某中學初三年級的學生開展測量物體高度的實踐活動，他們要測量一幢建筑物AB的高度．如圖，他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為30°，然后向建筑物AB前進20m到達點D處，又測得點 A的仰角為60°，則建筑物AB的高度是 _________ m．
科目：初中數學 來源：2015-2016學年廣西欽州港經濟技術開發區中學八年級上期中數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知點A（a，5）與點B（-3，b）關于y軸對稱，則a-b= ．
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省龍口市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，A、B是兩座現代化城市，C是一個古城遺址，C城在A城的北偏東30°方向，在B城的北偏西45°方向，且C城與A城相距120千米，B城在A城的正東方向，以C為圓心，以60千米為半徑的圓形區域內有古跡和地下文物，現要在A、B兩城市間修建一條筆直的高速公路．
（1）請你計算公路的長度．（結果保留根號）
（2）請你分析這條公路有沒有可能是對古跡或文物贊成損毀．
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省龍口市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
點A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3）都是反比例函數
的圖象上，若x1＜x2＜0＜x3，則y1，y2，y3的大小關系是（ ）
A．y3＜y1＜y2 B．y1＜y2＜y3
C．y3＜y2＜y1 D．y2＜y1＜y3
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省安丘市心學校九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，□ABCD中，E是CD的延長線上一點，BE與AD交于點F， 
．
（1）求證：△ABF∽△CEB；
（2）若△DEF的面積為2，求□ABCD的面積．
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省安丘市心學校九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，從熱氣球C處測得地面A、B兩點的俯角分別是30°、45°，如果此時熱氣球C處的高度CD為100米，點A、D、B在同一直線上，則AB兩點的距離是（ ）
A．200米 B．200
米 C．220 米 D．100（+1 ）米
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省安丘市心學校九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，M是Rt△ABC的斜邊BC上異于B、C的一定點，過M點作直線截△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，這樣的直線共有（ ）
A．1條 B．2條 C．3條 D．4條
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科目：初中數學 來源：2016屆廣東省深圳市錦華實驗學校九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某公司今年產值200萬元，現計劃擴大生產，使今后兩年的產值都比前一年增長一個相同的百分數，這樣三年（包括今年）的總產值就達到了1400萬元．設這個百分數為x，則可列方程為（ ）
A．
B．
C．
D．
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的方程 
的根是正數，則m 的取值范圍是 ．