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【題目】小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數學題,如圖,已知EFABCDAB,小明說:“如果還知道∠CDG=BFE,則能得到 AGD=ACB.”

小亮說:“把小明的已知和結論倒過來,即由 AGD=ACB

可得到 CDG=BFE .”

小剛說:“∠AGD 一定大于∠BFE .”

小穎說:“如果連接 GF,則GF一定平行于AB .”

他們四人中,有____個人的說法是正確的.

【答案】

【解析】

EFAB,CDAB,CDEF,然后根據平行線的性質與判定即可得出答案.

:EFAB,CDAB,

CDEF,

若∠CDG=BFE,

∵∠BCD=BFE,

∴∠BCD=CDG,

DGBC,

∴∠AGD=ACB,

∴小明的說法正確;

若∠AGD=ACB,

DGBC,

∴∠BCD=CDG,BCD=BFE,

∴小亮的說法正確;

DG不一定平行于BC,

∴∠AGD不一定大于∠BFE,

∴小剛的說法錯誤;

如果連接GF,

GF不一定平行于AB,

∴小穎的說法錯誤;

綜上知:正確的說法有兩個.

故答案為:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 完成下面的證明.

如圖,已知ABCDEF, 寫出∠A,∠C,AFC的關系并說明理由.

解:∠AFC= . 理由如下:

ABEF(已知),

∴∠A   (兩直線平行,內錯角相等).

CDEF(已知),

∴∠C    .

∵∠AFC ,

∴∠AFC= (等量代換).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學現有在校學生2150人,為了解該校學生的課余活動情況,采取隨機抽樣的方法從閱讀、運動、娛樂、其它四個方面調查了若干名學生,并將調查的結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)本次調查共抽取了多少名學生?

(2)通過計算補全條形圖,并求出扇形統計圖中閱讀部分圓心角的度數;

(3)請你估計該中學在課余時間參加閱讀和其它活動的學生一共有多少名?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2020年高峽水庫蓄水達到了177米的設計目標水位.據測算,蓄水達到177米目標水位后,高峽水庫電站的年發電量將達到842.4億千瓦時,比2017年要多發電20%.據資料顯示,火力發電時每燃燒12噸標準原煤可發電2.5萬千瓦時.(千瓦時為一種能量單位)

1)求2017年高峽電站的年發電量;

2)請計算高峽電站2020年全年發電量與2017年全年發電量相比,可為國家多節約標準原煤多少萬噸?

3)已知2019年全年發電量比2018年增加了10%2018年與2019年的發電量之和比2017年發電量的2倍還多129億千瓦時,求2018年和2019年高峽電站年發電量.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】勾股定理a2+b2=c2本身就是一個關于a,b,c的方程,滿足這個方程的正整數解(a,b,c)通常叫做勾股數組.畢達哥拉斯學派提出了一個構造勾股數組的公式,根據該公式可以構造出如下勾股數組:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),….分析上面勾股數組可以發現,4=1×(3+1),12=2×(5+1),24=3×(7+1),…分析上面規律,第5個勾股數組為_____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A90°ABAC,∠ABC的平分線BDAC于點DCEBD,交BD的延長線于點E,若BD6,則CE的值為(  )

A. 4B. 3.5C. 2D. 3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCAB=AC
1)作圖:在AC上有一點D,延長BD,并在BD的延長線上取點E,使AE=AB,連AE,作∠EAC的平分線AFAFDE于點F(用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
2)在(1)的條件下,連接CF,求證:∠BAC=BFC

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【題目】如圖,直線abc表示交叉的三條公路,現要建一貨物中轉站,要求它到這三條公路的距離相等,則可供選擇的站址最多有  

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個問題:

如圖1,ABC中,∠ACB=90°,點DAB上,且∠BAC=2DCB,求證:AC=AD.

小明發現,除了直接用角度計算的方法外,還可以用下面兩種方法:

方法1:如圖2,作AE平分∠CAB,與CD相交于點E.

方法2:如圖3,作∠DCF=DCB,與AB相交于點F.

(1)根據閱讀材料,任選一種方法,證明AC=AD.

用學過的知識或參考小明的方法,解決下面的問題:

(2)如圖4,ABC中,點DAB上,點EBC上,且∠BDE=2ABC,點FBD上,且∠AFE=BAC,延長DC、FE,相交于點G,且∠DGF=BDE.

①在圖中找出與∠DEF相等的角,并加以證明;

②若AB=kDF,猜想線段DEDB的數量關系,并證明你的猜想.

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