科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直線L：y=-x+3與兩坐標軸分別相交于點A、B。
（1）當反比例函數
(m＞0,x＞0)的圖象在第一象限內與
直線L至少有一個交點時，求m的取值范圍。
（2若反比例函數(m＞0,x＞0)在第一象限內與直線L相
交于
點C、D，當CD=
時，求m的值。
（3）在（2）的條件下，請你直接寫出關于x的不等式-x+3＜
的解集。
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科目：初中數學 來源： 題型：
下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
| 0：00 | 4：00 | 8：00 | 12：00 | 16：00 | 20：00 |
| 25℃ | 27℃ | 29℃ | 32℃ | 34℃ | 30℃ |
則這一天氣溫的極差是 ℃．
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科目：初中數學 來源： 題型：
第一次模擬試后，數學科陳老師把一班的數學成績制成如圖的統計圖，并給
了幾個信息：①前兩組的頻率和是0.14；②第一組的頻率是0.02；③自左到右第二、三、四組的頻數比為3：9：8，然后布置學生（也請你一起）結合統計圖完成下列問題：
（1）全班學生是多少人？
（2）成績不少于90分為優秀，那么全班成績的優秀率是多少
？
（3）
若不少于100分可以得到A+等級，則小明得到A+的概率是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖（2），AB是
⊙O的直徑，C、D是⊙O上兩點，CD⊥AB，若∠DAB=65°，則∠BOC=
|
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科目：初中數學 來源： 題型：
我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的“愛我荊門”知識競賽，計分采用10分制，選手得分均為整數，成績達到6分或6分以上為合格，達到9分或10分為優秀．這次競賽后，七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統計圖和成績統計分析表如下所示，其中七年級代表隊得6分、10分的選手人數分別為a，b．
| 隊別 | 平均分 | 中位數 | 方差 | 合格率 | 優秀率 |
| 七年級 | 6.7 | m | 3.41 | 90% | n |
| 八年級 | 7.1 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(1)請依據圖表中的數據，求a，b的值；
(2)直接寫出表中的m，n的值；
(3)有人說七年級的合格率、優秀率均高于八年級，所以七年級隊成績比八年級隊好，但也有人說八年級隊成績比七年級隊好．請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由．
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的結果是 ．
反比例函數
的圖像如右圖所示，則二次函數
的圖像大致為（ ）
，AB=2，則圖中陰影部分的面積為______
