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18．在下面四個幾何體中，俯視圖是三角形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 俯視圖是從幾何體的上面看所得到的視圖，分別找出四個幾何體的俯視圖可得答案．

解答 解：A、長方體的俯視圖是矩形，故此選項不合題意；
B、圓錐體的俯視圖是圓，故此選項不合題意；
C、圓柱體的俯視圖是圓，故此選項不合題意；
D、三棱柱的俯視圖是三角形，故此選項符合題意；
故選：D．

點評 此題主要考查了簡單幾何體的三視圖，關鍵是掌握從幾何體的上面看所得到的視圖是俯視圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，正比例函數y1=k1x（k1≠0）的圖象與反比例函數y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$（k2≠0）的圖象相交于A、B兩點，其中A的橫坐標為2，當y1＞y2時，x的取值范圍是（　　）
A．x＜-2或x＞2B．x＜-2或0＜x＜2C．-2＜x＜0或0＜x＜2D．-2＜x＜0或x＞2

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．-$\frac{1}{6}$的相反數是（　　）
A．-6B．6C．-|-$\frac{1}{6}$|D．$\frac{1}{6}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．下列各數中，比-3小的數是（　　）
A．-3B．-2C．0D．-4

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．在學校舉辦的“我的中國夢”演講比賽中，十位評委給其中一位選手現場打出的分數如下：8.8，9.2，9.3，9.4，9.5，9.5，9.6，9.6，9.6，9.8．則這組數據的眾數是（　　）
A．9.8B．9.6C．9.5D．9.4

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠B=60°，BC=2，△A′B′C是由△ABC繞C點順時針旋轉得到，其中點A′與點A是對應點，點B′與點B是對應點，連接AB′，且A，B′，A′在同一條直線上，則AA′的長為（　　）
A．6B．4$\sqrt{3}$C．3$\sqrt{3}$D．3

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．如圖1，是H市人工天鵝湖畔的一尊雕塑A，雕塑A及另三個雕塑B、C、D的在湖岸邊的平面分布如圖2，某班綜合實踐小組分別在雕塑A、B兩處設置觀測點．在A處測得：雕塑B在西北方向，雕塑C在正北，雕塑D在北60°東；在B處測得：雕塑C在東北方向，雕塑D在正東．
（1）求證：AB=CB，AD=CD；
（2）已知AB=800米，求B、D之間的距離．（結果精確到1米）
（參考數據：$\sqrt{3}$≈1.73，$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{6}$≈2.45）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料：

旋轉對稱圖形
一般地，如果一個圖形繞著某點O旋轉角α（0°＜α＜360°）后所得到的圖形與原圖形重合，則稱此圖形關于點O有角α的旋轉對稱，我們把這樣的圖形叫做旋轉對稱圖形，點O叫做旋轉對稱中心．如果一個圖形是中心對稱圖形，則把它繞對稱中心旋轉180°后所得圖形與原來圖形重合，所以，中心對稱圖形是特殊的旋轉對稱圖形，其旋轉角為180°．圖1就是具有旋轉對稱性質的一些圖形．
我們把旋轉對稱圖形經過適當的裁剪分割，再運用圖形交換可以得到新的旋轉對稱圖形，如圖2．
根據以材料，完成下面問題．
（1）請你把圖3和圖4中的正方形ABCD進行適當分割，再運用圖形變換畫兩個新的旋轉對稱圖形；
要求：①新旋轉對稱圖形用陰影部分表示（保留畫圖痕跡，陰影部分可用一組斜線表示）；
②新的旋轉對稱圖形與正方形ABCD的面積相等；
③圖3是旋轉對稱圖形，但不是軸對稱圖形；圖4既是旋轉對稱圖形，又是軸對稱圖形．
（2）如圖5，正方形ABCD的面積為1，E、F、G、H分別是四條邊的中點，M、N、P、Q、J、K、R、S為四條邊的三等分點，則圖中陰影部分的面積為$\frac{5}{13}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．菱形ABCD中，兩條對角線AC，BD相交于點O，∠MON+∠BCD=180°，∠MON繞點O旋轉，射線OM交邊BC于點E，射線ON交邊DC于點F，連接EF．
（1）如圖1，當∠ABC=90°時，△OEF的形狀是等腰直角三角形；
（2）如圖2，當∠ABC=60°時，請判斷△OEF的形狀，并說明理由；
（3）在（1）的條件下，將∠MON的頂點移到OA的中點O′處，∠MO′N繞點O′旋轉，仍滿足∠MO′N+∠BCD=180°，射線O′M交直線BC于點E，射線O′N交直線CD于點F，當BC=4$\sqrt{2}$，且$\frac{{S}_{△ABC}}{{S}_{△OEF}}$=$\frac{4}{9}$時，直接寫出線段CE的長．

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