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【題目】1)正方形ABCDEF分別在邊BCCD上(不與端點重合),∠EAF45°,EFAC交于點G

如圖(i),若AC平分∠EAF,直接寫出線段EFBEDF之間等量關系;

如圖(ⅱ),若AC不平分∠EAF中線段EFBEDF之間等量關系還成立嗎?若成立請證明;若不成立請說明理由

2)如圖(ⅲ),矩形ABCDAB4AD8.點MN分別在邊CDBC上,AN2,∠MAN45°,求AM的長度.

【答案】1EFBE+DF見解析中線段EFBEDF之間等量關系還成立:EFBE+DF見解析2AM

【解析】

1)①結合題意由正方形ABCD的性質得到△ABE≌△ADF則∠AGE=∠AGF90°,又因為AE平分∠BAC,得到EFBE+DF

②作圖延長CD到點H,截取DHBE,連接AH,根據已知條件求證△AEB≌△AHD,則AEAH,∠BAE=∠HAD,再證△EAF≌△HAF,則有EFHFDF+DHBE+DF.

2)根據矩形的性質,和相似△ABN∽△GCN,得到APPM,再設設APx,最終求得

AM

1)①如圖(i),

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠BAC=∠CAD45°

∵∠EAF45°AC平分∠EAF

∴∠BAE=∠EAG=∠DAF=∠FAG22.5°

ABAD,∠B=∠D90°

∴△ABE≌△ADFASA),

BEDFAEAF

∴∠AEF=∠AFE

ACEF

∴∠AGE=∠AGF90°

AE平分∠BAC

BEEGDFGF

EFBE+DF

②,①中線段EFBEDF之間等量關系還成立:EFBE+DF

如圖(ⅱ),延長CD到點H,截取DHBE,連接AH

在△AEB與△AHD中,

∴△AEB≌△AHDSAS),

AEAH,∠BAE=∠HAD

∵∠EAF45°,∠BAD90°

∴∠BAE+DAF45°

∴∠DAF+DAH45°.即∠EAF=∠HAF

在△EAF與△HAF中,

∴△EAF≌△HAFSAS),

EFHFDF+DHBE+DF

2)如圖(iii),延長ANDC交于點G,過MMPAG于點P

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠B90°

RtABN中,AB4AN2

BN2CN826

ABCG

∴△ABN∽△GCN

NG6

∵∠MAN45°,∠APM90°

APPM

APx,則PM2xPG2x

AG2+6x+2x

x

AMx

練習冊系列答案
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【題目】在如圖所示的方格圖中我們稱每個小正方形的頂點為格點”,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形”,根據圖形回答下列問題.

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售價x(單位:元/千克)

30

25

20

每天銷售量y(單位:千克)

5

55

105

如果已知草莓每天銷量y與售價x30.5x14)滿足一次函數關系.

1)請根據表格中數據求出這個一次函數關系式;

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【類比研究】

如圖②所示,在正ABC的內部,作∠BAD=CBE=ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F三點(D,E,F三點不重合).

(1)ABD,BCE,CAF是否全等?如果是,請選擇其中一對進行證明;

(2)DEF是否為正三角形?請說明理由;

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(2)點C(n,4)在雙曲線上,求△AOC的面積;

(3)在(2)的條件下,在x軸上找出一點P,使△AOC的面積等于△AOP的面積的三倍.請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.

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(1)班:889192939393949898100

(2)班:89939393959696989899

通過整理,得到數據分析表如下:

班級

最高分

平均分

中位數

眾數

方差

(1)

100

m

93

93

12

(2)

99

95

n

p

8.4

(1)直接寫出表中mnp的值為:m=______n=______p=______

(2)依據數據分析表,有人說:最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好.但也有人說(2)班的成績要好.請給出兩條支持九(2)班成績更好的理由;

(3)學校確定了一個標準成績,等于或大于這個成績的學生被評定為優秀等級,如果九(2)班有一半的學生能夠達到優秀等級,你認為標準成績應定為______分,請簡要說明理由.

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(2)牛奶廠的送貨車從O店出發,要把一車牛奶分別送到ABC三家經銷店,那么送貨車走的最短路程是多少千米?

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