解:(1)連接AC

∵AD=BD,
∴∠ACD=∠ABD=∠DAB
又∵∠ADP=∠CDA
∴△ACD∽△PAD
∴

=

∴設PD=x,則CD=x+6,

=

解得:x=-8或2
所以CD=6+2=8;
(2)解:①設拋物線的解析式為:y
1=a(x-1)
2+4
把A(3,0)代入解析式求得a=-1
所以y
1=-(x-1)
2+4=-x
2+2x+3
設直線AB的解析式為:y
2=kx+b
求得B點的坐標為(0,3)
把A(3,0),B(0,3)代入y
2=kx+b中
解得:k=-1,b=3
所以y
2=-x+3
②因為C點坐標為(1,4)
所以當x=1時,y
1=4,y
2=2
所以CD=4-2=2

③假設存在符合條件的點P,設點P的橫坐標是x,△PAB的鉛垂高為h,
則h=y
1-y
2=(-x
2+2x+3)-(-x+3)=-x
2+3x
由S
△PAB=

S
△CAB得:

,化簡得:4x
2-12x+9=0
解得,

,
將

代入y
1=-x
2+2x+3中,
解得P點坐標為

分析:(1)連接AD,AC,易證△ACD∽△PAD,根據相似三角形的對應邊的比相等即可求解;
(2)①已知拋物線的頂點和拋物線上的幾點,即可利用待定系數(shù)法求解析式;
②C點坐標為(1,4),根據三角形的面積公式即可求解;
③根據S
△PAB=

S
△CAB即可得到一個關于點P的橫坐標的方程,即可求出x的值.進而得到P點的坐標.
點評:主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和與幾何圖形結合的綜合能力的培養(yǎng).要會利用數(shù)形結合的思想把代數(shù)和幾何圖形結合起來,利用點的坐標的意義表示線段的長度,從而求出線段之間的關系.