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【題目】如圖,CDAB的垂直平分線上兩點,延長ACDB交于點EAFBCDE于點F

求證:(1)ABCAF的角平分線

(2)∠FAD E

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)根據垂直平分線及角平分線的定義作答;(2)根據垂直平分線的性質及與三角形有關的角的相應性質作答.

(1)∵ CAB的垂直平分線上的點,

CBCA,∴ ∠CBA=∠CAB

AFBCDE于點F

∴ ∠BAF=∠CBA

∴ ∠BAF=∠CAB

AB是∠CAF的角平分線

(2)∵ DAB的垂直平分線上的點,

DBDA,∴ ∠DBA=∠DAB

∵ ∠DBA=∠E+∠CAB,∠DAB=∠FAD+∠BAF,∠CAB=∠BAF

∴ ∠E=∠FAD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙A與y軸相切于原點O,平行于x軸的直線交⊙A于M、M兩點,若點M的坐標是(-4,-2),則點N的坐標為( )

A.(-1,-2)
B.(1,2)
C.(-1.5,-2)
D.(1.5,-2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有ABC三點順次在同一筆直的賽道上,AB兩點之間的距離是90米,甲、乙兩機器人分別從AB兩點同時同向出發到終點C,乙機器人始終以50米分的速度行走,乙行走9分鐘到達C點.設兩機器人出發時間為t(分鐘),當t3分鐘時,甲追上乙.

請解答下面問題:

1BC兩點之間的距離是   米.

2)求甲機器人前3分鐘的速度為多少米/分?

3)若前4分鐘甲機器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時,甲的速度變為與乙相同,求兩機器人前6分鐘內出發多長時間相距28米?

4)若6分鐘后甲機器人的速度又恢復為原來出發時的速度,直接寫出當t6時,甲、乙兩機器人之間的距離S.(用含t的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,點DE分別在邊ABAC上,且AD=AE,連接BECD,交于點F

(1)判斷∠ABE與∠ACD的數量關系,并說明理由;

(2)求證:過點AF的直線垂直平分線段BC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某同學在平時的練習中,遇到下面一道題目:

如圖,∠AOC=90°,OE 平分∠BOC,OD平分∠AOB.

①若∠BOC=60°,求∠DOE 度數;

②若∠BOC=α(0<α<90°),其他條件不變,求∠DOE 的度數.

(1)下面是某同學對①問的部分解答過程,請你補充完整.

∵OE 平分∠BOC,∠BOC=60°

∴∠BOE= . (角平分線的定義)

∵∠AOC=90°,∠BOC=60°

∵OD 平分∠AOB,

,(角平分線的定義)

∴∠DOE= .

(注:符號∵表示因為,用符號∴表示所以).

(2)仿照①的解答過程,完成第②小題.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(數學閱讀)

如圖1,在ABC中,ABAC,點P為邊BC上的任意一點,過點PPDABPEAC,垂足分別為DE,過點CCFAB,垂足為F,求證PDPECF

小堯的證明思路是如圖2,連接AP,由ABPACP面積之和等于ABC的面積可以證得PDPECF

推廣延伸

如圖3,當點PBC延長線上時,其余條件不變,請運用上述解答中所積累的經驗和方法,猜想PDPECF的數量關系,并證明

解決問題

如圖4,在平面直角坐標系中有兩條直線l1y=-x+3,l2y=3x+3,l1l2x軸的交點分別為AB

(1)兩條直線的交點C的坐標為

(2)說明△ABC是等腰三角形;

(3)l2上的一點Ml1的距離是1,運用上面的結論,求點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若直線y=3x+m經過第一、三、四象限,則拋物線y=(x-m) +1的頂點在第象限( )
A.一
B.二
C.三
D.四

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知y=y +y ,y 與x 成正比例,y 與x-1成反比例,并且x=0時y=1,x=-1時y=2;求當x=2時y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

,……

=

= =

解答下列問題:

1)在和式中,第6項為______,第n項是__________

2)上述求和的想法是通過逆用分式減法法則,將和式中的各分數轉化為兩個數之差,使得除首末兩項外的中間各項的和為_______,從而達到求和的目的.

3)受此啟發,請你解下面的方程:

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同步練習冊答案
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