如圖是由幾個小立方體快所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數字表示在該位置的小立方塊的小數，這個幾何體的主視圖是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，矩形紙片ABCD中，AB=6，BC=8．折疊紙片使點B落在AD上，落點為B′．點B′從點A開始沿AD移動，折痕所在直線l的位置也隨之改變，當直線l經過點A時，點B′停止移動，連接BB′．設直線l與AB相交于點E，與CD所在直線相交于點F，點B′的移動距離為x，點F與點C的距離為y．
（1）求證：∠BEF=∠AB′B；
（2）求y與x的函數關系式，并直接寫出x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=16cm，AD為BC邊上的高．動點P從點A出發，沿A→D方向以
cm/s的速度向點D運動．設△ABP的面積為S1，矩形PDFE的面積為S2，運動時間為t秒（0＜t＜8），則t=
秒時，S1=2S2．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系中，點O為坐標系原點，矩形
OABC的邊OA，OC分別在軸和軸上，其中OA=6，OC=3．已知反比例函數y=（x＞0）的圖象經過BC邊上的中點D，交AB于點E．
（1）k的值為 ；
（2）猜想△OCD的面積與△OBE的面積之間的關系，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
青蛙是我們人類的朋友，為了了解某池塘里青蛙的數量，先從池塘里捕撈20只青蛙，作上標記后放
回池塘，經過一段時間后，再從池塘中捕撈出40只青蛙，其中有標記的青蛙有4只，請你估計一下這個池塘里有多少只青蛙？（ ）
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| A． | 100只 | B． | 150只 | C． | 180只 | D． | 200只 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
某學校在開展“書香校園”活動期間，對學生課外閱讀的喜好進行抽樣調查（每人只選一種書籍），將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖，根據圖中的信息，解答下列問題：
（1）這次調查的學生人數為 人，扇形統計圖中m的值為 ；
（2）補全條形統計圖；
（3）如果這所學校要添置學生課外閱讀的書籍1500冊，請你估計“科普”類書籍應添置多少冊比較合適？
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，則xy﹣3的值為 
C=4，則DE= 
，則x﹣y的值等于（ �。�