【題目】實踐活動小組要測量旗桿的高度,現有標桿、皮尺.小明同學站在旗桿一側,通過觀視和其他同學的測量,求出了旗桿的高度,請完成下列問題:
(1)小明的站點,旗桿的接地點
,標桿的接地點
,三點應滿足什么關系?
(2)在測量過程中,如果標桿的位置確定,小明應該通過移動位置,直到小明的視點與點 在同直一線上為止;
(3)他們都測得了哪些數據就能計算出旗桿的高度?請你用小寫字母表示這些數據(不允許測量多余的數據);
(4)請用(3)中的數據,直接表示出旗桿的高度.
【答案】
三點在同一條直線上;
和點
;
答案不唯一:測量
的長就能計算出旗桿的高度,設測得
;
【解析】
過C點作DB的平行線,與EF交于M點,與AB交于N點,測量旗桿高是根據△CME∽△CNA進行計算的,所以(1)小明的站點,旗桿的接地點
,標桿的接地點
,三點必須在同一直線上;(2)在測量過程中,如果標桿的位置確定,小明應該通過移動位置,直到小明的視點
點與A、E點都在同直一線上為止;(3)根據相似三角形成比例測量
的長就能計算出旗桿的高度,設測得
;(4)根據△CME∽△CAN,寫出比例式
,表示出AN,然后AB=AN+BN即可得到答案
如圖,過C點作DB的平行線,與EF交于M點,與AB交于N點
(1)小明的站點,旗桿的接地點
,標桿的接地點
,三點必須在同一直線上;
(2)在測量過程中,如果標桿的位置確定,小明應該通過移動位置,直到小明的視點點與A、E點都在同直一線上為止;
(3)根據相似三角形成比例測量的長就能計算出旗桿的高度,設測得
;
(4)易知△CME∽△CAN,有,CM=DF=c,EM=EF-MF=b-a,CN=DF+FB=c+d,即有
,解得AN=
,所以AB=
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【題目】如圖,已知△ABC與△ADE中,∠C=∠AED=90°,點E在AB上,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC∽△DAE的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】在一條東西走向河的一側有一村莊C,河邊原有兩個取水點A,B,其中AB=AC,由于某種原因,由C到A的路現在已經不通,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個取水點H(A、H、B在一條直線上),并新修一條路CH,測得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)問CH是否為從村莊C到河邊的最近路?(即問:CH與AB是否垂直?)請通過計算加以說明;
(2)求原來的路線AC的長.
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【題目】美是一種感覺,本應沒有什么客觀的標準,但在自然界里,物體形狀的比例卻提供了在的稱與協調上的一種美感的參考,在數學上,這個比例稱為黃金分割.在人體由腳底至肚臍的長度與身高的比例上,肚臍是理想的黃金分割點,也就是說,若此比值越接近就越給別人一種美的感覺. 某女士身高為
,腳底至肚臍的長度與身高的比為
為了追求美,地想利用高跟鞋達到這一效果 ,那么她選的高跟鞋的高度約為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】小明和小亮計劃暑期結伴參加志愿者活動.小明想參加敬老服務活動,小亮想參加文明禮儀宣傳活動.他們想通過做游戲來決定參加哪個活動,于是小明設計了一個游戲,游戲規則是:在三張完全相同的卡片上分別標記4、5、6三個數字,一人先從三張卡片中隨機抽出一張,記下數字后放回,另一人再從中隨機抽出一張,記下數字,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為偶數,則按照小明的想法參加敬老服務活動,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為奇數,則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B,C兩點的俯角分別為53°和45°,已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為75m,請求出熱氣球離地面的高度.(參考數據:sin53°≈,cos53°≈
,tan53°≈
).
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【題目】某商場,為了吸引顧客,在“白色情人節”當天舉辦了商品有獎酬賓活動,凡購物滿200元者,有兩種獎勵方案供選擇:一是直接獲得20元的禮金券,二是得到一次搖獎的機會.已知在搖獎機內裝有2個紅球和2個白球,除顏色外其它都相同,搖獎者必須從搖獎機內一次連續搖出兩個球,根據球的顏色(如表)決定送禮金券的多少.
球 | 兩紅 | 一紅一白 | 兩白 |
禮金券(元) | 18 | 24 | 18 |
(1)請你用列表法(或畫樹狀圖法)求一次連續搖出一紅一白兩球的概率.
(2)如果一名顧客當天在本店購物滿200元,若只考慮獲得最多的禮品券,請你幫助分析選擇哪種方案較為實惠.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC=90°,對角線AC,BD交于點O,DE平分∠ADC交BC于點E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=2,求△OEC的面積.
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